Mohon tunggu...
Fitri Sulastri
Fitri Sulastri Mohon Tunggu... Guru - Mahasiswi Pascasarjana Institut Madani Nusantara (IMN) Kota Sukabumi

Hobi Menulis

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Contoh Proyek P5 dengan Menggabungkan Tema dan Elemen P5

17 Agustus 2024   05:29 Diperbarui: 20 Agustus 2024   23:31 25
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Contoh Proyek P5 dengan Menggabungkan Tema dan Elemen P5. Mari kita lihat beberapa contoh berikut:

**Contoh 1 : Tema Gaya Hidup Berkelanjutan**

Elemen P5:**Berorientasi pada tujuan, mandiri, bernalar kritis
* **Proyek:** Membuat produk ramah lingkungan dari bahan daur ulang (misal, tas belanja dari kain perca).
    * **Berorientasi pada tujuan:** Siswa menentukan tujuan yang jelas, misalnya mengurangi penggunaan plastik.
    * **Mandiri:** Siswa mencari informasi tentang bahan daur ulang, teknik pembuatan, dan pemasaran produk secara mandiri.
    * **Bernalar kritis:** Siswa menganalisis dampak positif dan negatif dari penggunaan produk plastik serta mencari solusi yang lebih baik.

**Contoh 2: Tema Kearifan Lokal**

* **Elemen P5:** Gotong royong, berkebhinekaan global, kreatif
* **Proyek:** Mengadakan festival budaya lokal dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitar.
    * **Gotong royong:** Siswa bekerja sama dalam mempersiapkan acara, mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan.
    * **Berkebhinekaan global:** Siswa menampilkan berbagai macam kesenian dan budaya lokal, memperkaya pengetahuan tentang keberagaman Indonesia.
    * **Kreatif:** Siswa membuat inovasi dalam menampilkan kesenian dan budaya lokal, misalnya dengan menggabungkan tarian tradisional dengan musik modern.

**Contoh 3: Tema Bhinneka Tunggal Ika**

* **Elemen P5:** Bergotong royong, komunikatif, berempati
* **Proyek:** Mengadakan kegiatan bakti sosial di panti asuhan atau rumah sakit.
    * **Bergotong royong:** Siswa bekerja sama mengumpulkan donasi dan mempersiapkan kegiatan bakti sosial.
    * **Komunikatif:** Siswa berkomunikasi dengan pihak panti asuhan atau rumah sakit untuk mengatur jadwal kunjungan dan jenis bantuan yang dibutuhkan.
    * **Berempati:** Siswa menunjukkan kepedulian terhadap sesama dengan memberikan bantuan yang bermanfaat.

**Contoh 4: Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya**

* **Elemen P5:** Mandiri, bernalar kritis, gotong royong
* **Proyek:** Membuat program olahraga dan kesehatan bagi siswa di sekolah.
    * **Mandiri:** Siswa merancang program olahraga yang sesuai dengan kebutuhan dan minat teman-temannya.
    * **Bernalar kritis:** Siswa mencari informasi tentang jenis olahraga yang baik untuk kesehatan dan membuat jadwal latihan yang efektif.
    * **Gotong royong:** Siswa bekerja sama dalam melaksanakan program olahraga dan saling mendukung satu sama lain.

**Contoh 5: Tema Suara Demokrasi**

* **Elemen P5:** Bergotong royong, komunikatif, bertanggung jawab
* **Proyek:** Mengadakan debat terbuka tentang isu-isu sosial yang relevan.
    * **Bergotong royong:** Siswa bekerja sama dalam memilih topik, mencari informasi, dan mempersiapkan materi debat.
    * **Komunikatif:** Siswa menyampaikan pendapat dengan jelas dan sopan, serta menanggapi pendapat orang lain dengan terbuka.
    * **Bertanggung jawab:** Siswa bertanggung jawab atas pendapat yang disampaikan dan siap menerima kritik.

**Contoh 6: Tema Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI**

* **Elemen P5:** Kreatif, bernalar kritis, gotong royong
* **Proyek:** Membuat aplikasi mobile untuk membantu masyarakat dalam mengakses informasi terkait bencana alam.
    * **Kreatif:** Siswa merancang tampilan aplikasi yang menarik dan user-friendly.
    * **Bernalar kritis:** Siswa menganalisis kebutuhan pengguna dan memilih fitur-fitur yang relevan.
    * **Gotong royong:** Siswa bekerja sama dalam mengembangkan aplikasi dan melakukan uji coba.

**Contoh 7: Tema Kewirausahaan**

* **Elemen P5:** Mandiri, kreatif, berorientasi pada tujuan
* **Proyek:** Membuat produk kerajinan tangan dan menjualnya secara online.
    * **Mandiri:** Siswa mencari ide produk, membuat prototype, dan memasarkan produk secara mandiri.
    * **Kreatif:** Siswa membuat produk yang unik dan menarik minat konsumen.
    * **Berorientasi pada tujuan:** Siswa menetapkan target penjualan dan melakukan evaluasi secara berkala.

**Tips Membuat Proyek P5:**

* **Libatkan siswa:** Ajak siswa untuk berpartisipasi aktif dalam setiap tahap proyek, mulai dari perencanaan hingga evaluasi.
* **Sesuaikan dengan kondisi sekolah:** Pertimbangkan sumber daya yang tersedia, minat siswa, dan kondisi lingkungan sekitar.
* **Buat proyek yang bermakna:** Pilih proyek yang memberikan manfaat nyata bagi siswa dan masyarakat sekitar.
* **Evaluasi secara berkala:** Lakukan evaluasi secara berkala untuk melihat perkembangan proyek dan melakukan perbaikan jika diperlukan.

**Ingin contoh yang lebih spesifik?**

Berikan informasi tambahan seperti:

* **Tingkat pendidikan:** SD, SMP, SMA?
* **Minat siswa:** Apa saja yang mereka suka?
* **Mata pelajaran yang relevan:** Apakah ada mata pelajaran yang bisa dikaitkan dengan proyek?
* **Fasilitas sekolah:** Apa saja fasilitas yang dimiliki sekolah?

*Penting* : Bahwasanya P5 adalah proyek yang fleksibel, jadi jangan ragu untuk berkreasi dan menyesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan sekolahmu. 

Dengan informasi tambahan tersebut, saya bisa memberikan contoh proyek yang lebih sesuai dengan kebutuhanmu.

Semoga contoh-contoh di atas bermanfaat ya!

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun