Adapun Langkah-langkah pembuatan media permainan CassaFun ini adalah:
- Lapisi pot dengan kertas emas.
- Bentuk kardus seperti tabung sebagai tempat tanam batang singkong didalam pot sebanyak 12 lubang.
- Tata kardus berbentuk tabung kedalam pot, lalu tutup lubang-lubang kardus menggunakan kertas coklat.
- Buat dadu dari kertas tebal bisa menggunakan manila.
- Buat 2 dadu yaitu dadu warna dan dadu angka 8 atau 12.
- Lapisi dadu dengan selotip agar lebih awet.
- Cetak kartu CassaFun sebagai petunjuk warna dan banyak batang singkong yang ditanam.
- Potong batang singkong sekitar 20cm.
- Lapisi bagian atas batang singkong dengan 4 warna (merah, kuning, hijau, biru).
- Siapkan wadah kardus bekas sebagai wadah batang singkong.
- Tempel tanda start dan finish pada banner bekas.
- Tempel kertas lipat yang sudah diberi angka pada banner sebagai tempat anak melompat.
- Lapisi semua tempelan pada banner dengan menggunakan selotip.
Dalam permainan CassaFun game, berikut ini langkah-langkah pada bermain peran menanam batang singkong:
- Sebelumnya anak harus membuat topi petani terlebih dahulu sebelum bermain game.
- Berdiri didepan tanda start.
- Kemudian anak melempar dadu sampai muncul 4 warna lalu menuliskan pada kartu warna yang telah disediakan.
- Setelah 4 warna diperoleh, anak melompat dengan menggunakan 2 kaki sesuai urutan 4 warna yang telah diperoleh.
- Anak melempar dadu untuk menentukan banyak batang singkonmg yang akan ditanam yaitu angka 8 atau 12.
- Anak mengambil batang singkong sebanyak 8 atau 12 dengan melihat urutan warna yang telah diperoleh.
- Anak menanam batang singkong yang telah diberi warna oleh guru pada media pot.
- Anak menanam sesuai urutan warna yang telah diperolehnya.
- Guru memberikan reward kepada anak karena sudah menyelesaikan permainan.
DAFTAR PUSTAKA:
Penalistyo, D., Mashar, R., & Mustiah, E. (2021, December). Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengurutkan Pola ABCD-ABCD melalui Media Bahan Alam. In Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru FKIP UAD (Vol. 1, No. 1).
Suharni, N. (2019). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Anak Mengenai Pola ABCD-ABCD melalui Menempel Di Kelompok B TK ABA Pandean Sewon Bantul. Pendidikan Guru PAUD S-1, 8(5), 436-449.
Sriyanti, S., Urbayatun, S., & Saudah, J. (2021, December). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyusun Pola ABCD-ABCD dengan Berbagai Media pada Kelompok B Di TK ABA Bato. In Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru FKIP UAD (Vol. 1, No. 1).
Murtiningsih, E. Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Kegiatan Mencetak Gethuk Singkong Pada Anak Kelompok B TK PGRI 03 Winong Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017.