Best Practice Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media MOTIF (Monopoli Asertif)

Refleksi Kegiatan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media MOTIF (Monopoli Asertif)
Setelah melakukan kegiatan bimbingan kelompok dengan menggunakan media MOTIF, ada beberapa refleksi yang dapat diambil. Pertama, media ini efektif digunakan untuk membangun keterampilan asertif peserta didik. Dengan bermain monopoli, peserta didik diajak untuk bertindak asertif dalam berbagai situasi yang muncul. Mereka belajar mengungkapkan perasaan, keinginan, dan pendapatnya dengan cara yang sopan.

Menumbuhkan Kesadaran Diri
Melalui permainan ini, peserta didik juga menjadi lebih sadar akan reaksi dan perilaku mereka. Peserta didik belajar mengenali situasi yang memerlukan reaksi asertif dan bagaimana merespon secara tepat. Dengan demikian, motivasi mereka untuk berubah dan menerapkan keterampilan asertif dalam kehidupan sehari-hari juga semakin tinggi.

Menumbuhkan Empati
Selain itu permainan MOTIF ini juga efektif untuk mengasah kemampuan empati peserta didik. Mereka diajak untuk memahami perasaan dan sudut pandang orang lain melalui interaksi yang terjadi. Dengan demikiam, mereka belajar bahwa setiap orang memiliki cara pandang dan kepentingan yang berbeda dalam menyikapi suatu hal. Empati ini akan membuat seseorang mampu bersikap lebih asertif dan responsif.
Secara keseluruhan, layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan media MOTIF (Monopoli Asertif) ini efektif untuk membangun keterampilan asertif peserta didik. Dengan suasana yang menyenangkan dan interaktif, peserta didik menjadi lebih termotivasi untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari.

Jadi, seperti itulah pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dengan media MOTIF (Monopoli Asertif). Dengan menerapkan metode ini, diharapkan peserta didik bisa belajar untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran secara asertif. Media permainan monopoli ini juga bisa membantu melatih keterampilan sosial dan komunikasi peserta didik. Semoga artikel ini bisa menjadi inspirasi untuk melakukan inovasi dalam memberikan layanan bimbingan yang menyenangkan dan bermakna untuk peserta didik. Selamat mencoba dan semoga sukses.