Koneksi Antar Materi Modul 2.1. Pembelajaran Berdiferensiasi

4. Pembelajaran Berdiferensiasi Kaitannya Dengan Budaya Positif

Dalam pembelajaran berdiferensiasi diperlukan lingkungan belajar yang positif, nyaman dan kondusif. Lingkungan belajar positif dapat diwijudkan dengan adanya budaya positif. Budaya positif dapat dilakukan dengan penerapan disiplin positif.  Untuk mewujudkannya diperlukan peran dari guru yang dapat  membawa murid memunculkan motivasi intrinsik dalam penerapan disiplin posotof yaitu motivasi  karena ingin menjadi orang yang mereka inginkan yang menghargai diri sendiri dengan nilai yang mereka percaya. Dengan demikian pembelajaran berdiferensiasi akan dapat terlaksana dengan  baik di lingkungan belajar murid yang beragam kebutuhannya.