Platfrom merdeka mengajar adalah teman bagi guru dalam mengajar, belajar dan berkarya. Platfrom ini akan sangat membantu para pendidik dalam mengajar sehingga bisa menjadi lebih baik, meningkatkan kompetensi dan berkarya dengan lebih baik.Â
Saat pertama kali menginstal platform merdeka mengajar saya dibuat kagum dengan aplikasi tersbut dan bagaimana pemerintah dalam hal ini Kemendikbudristek betul-betul memikirkan cara agar semua pendidik dan tenaga pendidik di Indonesia dapat memahami betul mengenai kurikulum baru ini, melalui satu platform bersama yaitu platform merdeka mengajar.Â
Saat pertama kali membuka, kita akan diarahkan untuk mempelajari lebih dalam mengenai kurikulum merdeka dengan berbagai artikel yang bisa kita baca, lalu kita juga bisa mengikuti pelatihan terkait dengan kurikulum merdeka dan mendapatkan sertifikat langsung dari kemendikbud.
Saat penerapan kurikulum merdeka di sekolah masing-masing, kita bisa mengambil contoh dari platform merdeka mengajar ini karena di dalamnya juga disediakan perangkat ajar, CP (Capaian Pembelajaran), ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) dan asesmen murid yang bisa kita download dan modifikasi sesuai dengan kebutuhan seklah dan murid kita masing-masing.
Lalu juga disediakan tempat pengembangan diri melalui pelatihan mandiri yang juga disediakan sertifikat dan juga kita bisa bergabung dengan berbagai komunitas belajar dari seluruh Indonesia.
Di paltform ini kita juga bisa mencari dan menonton video-video inspirasi dan bukti karya dari guru-guru lain, tentunya setalah melihat dan monoton video tersebut kita bisa menerapkannya juga di kelas kita masing-masing.
Harapan Saya Terkait Kurikulum Merdeka
Saya menaruh harapan besar pada pengimplentasian kurikulum merdeka ini terutama untuk diri saya pribadi sebagai seorang pendidik yang tentunya mengemban amanah dan tujuan besar seiring dengan tujuan pendidikan nasional, Dan terutama akan kemajuan dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Satu hal yang paling menarik saya terkait pengimpelmentasian kurikulum merdeka ini adalah adanya kewenangan guru dalam memfokuskan suatu materi yang sekirannya dibutuhkan pleh peserta didik, sehingga sebagai pendidik kita tidak harus terus mengejar materi--karena jujur saja sebagai seorang pendidik yang megajar di pelosok kabupaten, tidak semua murid mampu memahami suatu materi yang sama dengan peserta didik di kota besar- terutama kesenjangan terjadi saat pandemi dua tahun terakhir ini.
Lalu yang terakhir adalah saya juga sangat tertarik dengan pengembangan karakter yang juga menjadi fokus utama pada kurikulum merdeka belajar ini, sehingga kedepannya anak-anak Indonesia mempunyai karakter yang kuat dan mencerminkan prosil pelajar Pancasila, Aamiin.
Referensi:
Mukarrim, Nadiem. 2022. Pesan Mas Menteri Tentang Kurikulum Merdeka. Diupload oleh BSKAP Kemendikbudristek. Link: https://www.youtube.com/watch?v=tEEqPM1ZevQ
