Meningkatkan Kemampuan Berhitung pada Anak Usia Dini

Media/model yang digunakan dalam berhitung dan operasional bilangan

            Dikutip dari (Mudita, Suarni, dan Tirtayani, 2017) “media merupakan alat untuk menyampaikan atau menyalurkan pesan sebagai perantara dari pengirim atau penerima agar dapat menyampaikan suatu pembelajaran yang mudah dipahami oleh anak”. Media pembelajaran yang digunakan dalam berhitung dan operasional bilangan harus menarik, konkret, dan nyata. Dalam proses pengajarannya harus jelas serta harus dapat menggunakan media yang aman dan mudah dipahami oleh anak.

            Salah satu media pembelajaran yang aman dan mudah dipahami oleh anak adalah dengan menggunakan permainan anak-anak, contohnya seperti bermain sempoa, bermain congklak, bermain puzzle, dan sebagainya. Dari masing-masing media pembelajaran itu terdapat beberapa keuntungan untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia dini, misalnya seperti alatnya mudah didapatkan, terbuat dari bahan yang aman untuk anak usia dini, anak dapat belajar tentang warna, anak dapat belajar mengelompokkan benda, dan lain-lain.

Kesimpulan 

            Berhitung sangat penting dipelajari bagi setiap anak. Jadi, berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia dini harus menggunakan media yang aman dan mudah dipahami. Sehingga media pembelajaran efektif digunakan pada pembelajaran materi berhitung. Karena penggunaan media dengan model pembelajaran dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa.

Selain itu, dengan digunakannya media dan model pembelajaran dapat memunculkan dan meningkatkan kemampuan anak untuk berbicara dan berdiskusi. Sehingga dapat berdampak baik pada hasil belajar siswa.