Yang saya pelajari dari konsep yang saya pelajari dalam topik ini bahwa istilah Zone of Proximal Development (ZPD) yang diperkenalkan oleh Vygotsky telah menjadi salah satu konsep paling dikenal dalam psikologi perkembangan dan pendidikan. ZPD menggambarkan jarak antara apa yang dapat dilakukan seorang anak secara mandiri dan apa yang dapat mereka capai dengan bantuan orang dewasa atau teman sebaya yang lebih kompeten. Konsep ini menekankan pentingnya interaksi sosial dalam proses pembelajaran dan perkembangan kognitif.
Konsepsi umum ZPD mencakup tiga aspek utama: asumsi umum, asumsi bantuan, dan asumsi potensial. Asumsi umum mengacu pada kemampuan seseorang untuk melakukan lebih banyak tugas dalam kolaborasi dibandingkan secara mandiri. Asumsi bantuan menekankan pentingnya interaksi dengan orang yang lebih kompeten dalam proses pembelajaran. Asumsi potensial berkaitan dengan potensi dan kesiapan pelajar untuk belajar, serta harapan bahwa pengajaran di ZPD akan memfasilitasi pembelajaran secara signifikan.
3
Ruang Kolaborasi
Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi?Â
Yang saya pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan dalam ruang kolaborasi yakni terkait dengan pandangan rekan kelompok terkait dengan pembelajaran pada 'Zone of Proximal Development (ZPD)' yang mempengaruhi proses pendidikan serta pembelajaran serta berbagi pandangan terkait dengan kesiapan mengajar rekan-rekan dengan memperhatikan pembelajaran pada 'Zone of Proximal Development (ZPD)' pada peserta didik.
4
Demonstrasi Kontekstual
Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?
Hal penting yang saya pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang saya jalani bersama kelompok, bahwa pandangan yang disampaikan oleh rekan-rekan tidak jauh berbeda dengan pandangan yang saya fahami terkait dengan pembelajaran 'Zone of Proximal Development (ZPD)' pada peserta didik. Selain itu, kesiapan mengajar dari tiap rekan-rekan juga berbeda-beda, ada yang sangat siap, siap, cukup siap, bahkan masih harus menguasai teori-teori atau pemahaman lainnya terkait dengan pembelajaran 'Zone of Proximal Development (ZPD)' pada peserta didik.
5
