Pendekatan Konsep
Maksud dari pendekatan ini adalah bagaimana cara membimbing peserta didik untuk bisa memahami suatu konsep secara mendalam agar peserta didik dapat terhindar dari kekeliruan sebuah konsep yang ada.
Pendekatan Soal Terbuka.
Adalah sebuah pendekatan yang menekankan peserta didik untuk mengetahui proses dan jawaban dari apa yang ia dapatkan.
Pendekatan Realistik.
Pendekatan ini lebih mengutamakan masalah yang sudah ada. Jadi bisa dikatakan pendekatan ini berawal dari masalah yang sudah ada. Dengan mengatasi masalah ini, peserta didik akan terbangun untuk bisa mengatasi berbagai macam masalah yang akan datang nantinya.
Pendekatan Proses.
Adalah pendekatan yang lebih memfokuskan peserta didik untuk bisa menjiwai sebuah proses pembangunan dan penemuan konsep-konsep baru yang bisa menjadi landasan baru untuk keterampilan proses.
Pendekatan Sains, Teknologi dan Masyarakat.
Jadi pendekatan ini dilakukan agar peserta didik bisa mempunyai keputusan yang tepat nantinya. Sebab pada masa yang akan datang peserta didik diharapkan untuk bisa menentukan setiap keputusan dengan tepat ketika terjadi masalah yang berada dilingkungan sekitar atau lingkungan masyarakat.
Selain jenis-jenis pendekatan belajar, ada juga jenis-jenis sumber belajar sendiri yaitu :
- Pesan, sebagai sumber belajar yang formal karena dikeluarkan oleh lembaga resmi, seperti pemerintah atau pesan yang disampaikan oelh Guru sendiri dalam situasi pembelajaran. Pesan ini dapat disampaikan baik secara lisan atau juga bisa dibuat dalam bentuk dokumen seperti silabus, kurikulum, perundangan atau yang lain sebagainya. Ada juga pesan yang bersifat nonformal yaitu, pesan yang bisa didapatkan dalam dilingkungan sekitar yang luas misalnya, museum, candi, prasasti, cerita rakyat dan peninggalan sejarah yang lainnya.
- Orang, dapat dikatakan bahwa semua orang itu bisa menjadi sumber belajar, namun secara umum dibagi menjadi dua kelompok lagi. Pertama, kelompok orang yang memang di khususkan sebagai sumber belajar yaitu, guru, tutor, dosen, kepala sekolah, pustakawan dan lain sebagainya. Kedua, kelompok orang yang memiliki profesi yang berada dilingkungan sekitar yaitu, tenaga kesehatan, psikolog, polisi, arsitek, politisi dan lain sebagainya.
- Bahan, suatu bahan yang digunakan untuk menyampaikan atau menyimpan pesan pembelajaran seperti, buku, modul, video, film atau lain-lain.
- Alat, maksudnya adalah benda-benda yang berupa fisik atau perangkat keras. Yang berfungsi untuk menyajikan bahan dalam bentuk projektor, tape recorder dan sebagainya.
- Teknik, ini adalah bagaimana cara yang digunakan seseorang dalam memberikan pembelajaran untuk bisa mencapai tujuan belajar tersindiri seperti, permainan, tanya jawab, diskusi, ceramah dan sebagainya.
- Latar, berada dilingkungan sekolah maupun lingkungan diluar sekolah harus dirancang atau dikhususkan untuk pembelajaran. Seperti misalnya ruang kelas, laboratorium, halaman sekolah, lapangan sekolah, perpustakaan, tempat workshop dan lain sebagainya.
