Konsep fun learning terus bermunculan di dunia pendidikan. Konsep ini bertujuan pada interaksi edukatif antara guru dan siswa. Sebagai arah interaksi edukatif, pengamalan konsep ini dianggap tepat untuk mewujudkan proses dan hasil belajar yang maksimal. Narasumber menambahkan bahwasannya belajar dengan menyenangkan dapat diterapkan dalam banyak hal. Pertama, penggunaan model pembelajaran. Kedua, variasi metode pembelajaran. Ketiga, metode dan teknik pembelajaran. Keempat, pemilihan media yang tepat. Kelima, keterampilan mengajar guru yang dimaksud, meliputi kemampuan memimpin kelas dan menguasai materi pembelajaran bahasa maupun sastra Indonesia.
Narasumber juga membagikan pengalaman kesulitan selama mengajar Bahasa Indonesia, beliau mengatakan lebih sulit untuk menyatukan misi dengan siswa, kadang siswa/i ada yang memperhatikan ada juga yang tidak, sehingga pekerjaan terkadang kurang sesuai dengan harapan. Yang biasa dilakukan narasumber dalam menerima materi. Maka dari itu narasumber mengatakan bahwa beliau sering menggunakan sesi diskusi agar siswa/i belajar, juga menyukai literasi dan belajar untuk membuka pemikirannya lebih jauh.
