Mohon tunggu...
Fengki Kau
Fengki Kau Mohon Tunggu... Operator - Guru

ARTIKEL ILMIAH, PENDIDIKAN, OLAHRAGA, BUDAYA, POLITIK, SOSIAL MASYARAKAT

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Peran Organisasi Sekolah dalam Menunjang Kreativitas Siswa (Studi Kasus Organisasi Sekolah di Lingkungan SMA Muhammadiyah Tolangohula, Gorontalo)

31 Agustus 2024   20:25 Diperbarui: 31 Agustus 2024   21:08 271
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Melalui pengalaman ini, siswa belajar untuk mengambil inisiatif, membuat keputusan, dan mengelola sumber daya dengan cara yang inovatif. Keterampilan ini sangat penting dalam pengembangan kreativitas karena mereka membantu siswa dalam merancang dan mengimplementasikan ide-ide baru dengan cara yang efektif.

Kolaborasi dan Networking

IPM juga menyediakan kesempatan bagi siswa untuk berkolaborasi dalam berbagai proyek dan kegiatan. Kolaborasi dalam konteks IPM melibatkan kerja tim dalam merancang dan melaksanakan acara, yang sering kali mengarah pada hasil yang lebih inovatif. Santoso dan Budianto (2020) menyoroti bahwa kolaborasi dalam organisasi pelajar seperti IPM dapat memperkuat kemampuan siswa dalam berkomunikasi dan bekerja sama, yang sangat penting dalam proses kreatif.

Kolaborasi ini memungkinkan siswa untuk berbagi ide dan perspektif, yang dapat menghasilkan solusi yang lebih kreatif dan inovatif untuk berbagai tantangan. Pengalaman ini juga membantu siswa dalam membangun jaringan dan hubungan yang dapat mendukung pengembangan kreativitas mereka di masa depan.

Pengembangan Diri dan Penemuan Potensi

IPM juga memainkan peran penting dalam pengembangan diri siswa melalui program-program pembinaan dan mentoring. Hasanah (2023) menunjukkan bahwa program mentoring yang dilaksanakan oleh IPM dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka dalam merencanakan langkah-langkah konkret untuk mencapai tujuan pribadi dan akademis mereka. Pembinaan ini memberikan siswa dukungan dan bimbingan dalam mengeksplorasi potensi mereka dan merumuskan rencana untuk mengembangkan keterampilan kreatif mereka.

Dewan Ambalan sebagai Sarana Kreativitas

Kreativitas melalui Kegiatan Pramuka

Dewan Ambalan, sebagai bagian dari Gerakan Pramuka, menyediakan berbagai kegiatan lapangan yang menantang dan merangsang kreativitas siswa. Kegiatan seperti perkemahan, pelatihan keterampilan, dan proyek sosial memberikan siswa kesempatan untuk belajar dan berkreasi di luar lingkungan kelas. Setyadi (2021) menunjukkan bahwa keterlibatan dalam kegiatan pramuka dapat meningkatkan kreativitas siswa melalui pengalaman praktis dan tantangan yang memerlukan pemikiran inovatif.

Kegiatan lapangan ini sering melibatkan penyelesaian masalah dan perencanaan kreatif, yang mendorong siswa untuk berpikir di luar kebiasaan dan mencari solusi yang efektif dalam situasi yang tidak terduga.

Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun