Bahasa Indonesia Diperguruan Tinggi Berbasis Pembelajaran Aktif

METODOLOGI 

Metode penelitian ini bersumber dari buku Bahasa Indonesia DI PERGURUAN TINGGI berbasis PEMBELAJARAN AKTIF  karya Dr. Aninditya Sri Nugraheni,M.Pd.  

Dan tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tehnik pustaka serta pengetahuan penulis.

 

 

 

PEMBAHASAN

• BAHASA
• Bahasa merupakan alat komunikasi untuk menyatakan pikiran dan perasaan. Bahasa dapat menjadi sarana untuk menambah pengetahuan,teknologi serta informasi. Bahasa dapat diartikan sebagai variasi bahasa dalam penggunaan dalam alat komunikasi.
• KALIMAT
• Kalimat adalah satuan bahasa berupa kata atau rangkaian kata yang dapat berdiri sendiri dan menyatakan makna yang lengkap. Dalam wujud lisan,kalimat diucapkan dengan suara naik turun,dan keras lembut,disela jeda dan diakhiri dengan intonasi akhir.
• Jenis-jenis kalimat:
• Kalimat berita,yaitu kalimat yang memberikan  atau memaparkan suatu kejadian/peristiwa.
• Contoh: hampir saja dia terpeleset
• Kalimat tanya,yaitu kalimat yang mengandung makna suatu pertanyaan.
• Contoh: dimana rumahmu?
• Kalimat perintah,yaitu kalimat  yang mengandung makna memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu.
• Contoh:buang sampah pada tempatnya!
• PARAGRAF

Widjono (2007:173) menerangkan beberapa pengertian paragraf,yaitu:

• Paragraf  adalah karangan mini
• Paragraf adalah suatu bahasa tulis yang terdiri dari beberapa kalimat yang tersusun secara runtut,logis. dalam suatu ide yang tersusun secara lengkap,utuh, dan terpadu.
• Paragraf  adalah  bagian dari suatu karangan yang terdiri dari sejumblah kalimat yang mengungkapkan suatu informasi dengan pikiran utama sebagai pengendalinya dan pikian nya sebagai pendukungnya.
• Ciri-ciri paragraf:
• Mengandung ide pokok yang relevan dengan ide pokok keseluruhan karangan.
• Memiliki satu buah kalimat topik dan beberapa kalimat penjelas.
• Memiliki satu kesatuan makna yang utuh.
• Memiliki kepaduan bentuk dan kepaduan makna.
• Tersusun secara logis dan sistematis.
• KARYA ILMIAH
• Merupakan kaya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti. Tujuannya untuk memberitahukan sesuatu hal secara logis dan sistematis kepada pembaca.
• Finoza (2008) mengklasifikasikan karangan menurut bobot isi nya,ada tiga yaitu:
• Karangan ilmiah.
• Karangan semi ilmiah.
• Karangan non ilmiah.

Yang tergolong kedalam karya ilmiah,antara lain: makalah,laporan,skripsi,tesis,disertasi;Yang tergolong karya tulis semi ilmiah antara lain: artikel,editorial,opini,feuture,reportase; yang tergolong dalam karangan non ilmiah antara lain: anekdot,dongeng,hikayat,cerpen,dongeng dan naskah drama. Karangan ilmiah memiliki aturan baku dan sejumblah persyaratan khusus yang menyangkut metode dan penggunaan bahasa, sedangkan karangan non ilmiah tidak terikat dengan karangan baku. Sementara itu,karangan semi ilmiah berada di antara keduanya.

 Pernyataan ilmiah yang harus kita gunakan dalam tulisan harus mencangkup beberapa hal,yaitu:

• Harus dapat kita identifikasikan orang yang membuat pernyataan tersebut
• Harus dapat kita identifikasikan media komunikasi ilmiah dimana pernyataan dismpaikan apakah dalam makalah,buku,seminar,lokakarya,dan sebagainya
• ARTIKEL
• Menurut Hakim (2008:44) artikel merupakan karya tulis yang bersifat umum dan luas,biasanya bersifat opini bahkann juga merupakan berita. Selanjutnya, Zaenuddin (2004:85) mengemukakan bahwa "artikel adalah bentuk bebas yang mengangkat berbagai tema terutama yang menyangkut masalah sosial dan kemanusiaan".
• Artikel untuk jurnal ilmiah dapat dibedkan kedalam dua bagian,yaitu artikel hasil penelitian dan artikel penelitian berisi hasil pemikiran atau hasil kajian pustaka.
•  
• KESIMPULAN
• Dari apa apa yang saya uraikan diatas di simpulkan bahwa dalam bahasa indonesia itu begitu penting dalam pembelajaran khususnya untuk mahasiswa agar bisa lebih memahami cara menyusun kalimat,paragraf dan lain-lain.
•  
• SARAN
• Berdasarkan kesimpulan diatas hendaknya kita mempelajari berbagaimacam kalimat dan lain sebagainya.
• 
  
• DAFTAR PUSTAKA
• Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.P. 2017.Bahasa Indonesia DI PERGURUAN TINGGI berbasis PEMBELAJARAN AKTIF. Jakarta, penerbit PRENADAMEDIA GROUP.
• Cetakan ke-2, Februari 2019.

Kompasianival

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H