Gadget tidak hanya berdampak negatif tetapi juga bermanfaat bagi anak-anak. Manfaat penggunaan teknologi untuk anak antara lain adalah mendorong dialog. Memanfaatkan perangkat dapat membantu komunikasi melalui SMS, telepon, WA, Instagram, Facebook, dan program bawaan lainnya. Penerapan metode pengembangan pengetahuan antara lain menggunakan Google Translate, konten ruang guru, YouTube, Google Classroom, sekolah kakatu, dll untuk mengunggah informasi di situs berita seperti Kompas.com yang sesuai dengan usia anak. Membuat koneksi baru di jejaring sosial. Menggunakan kreativitas dalam menulis, berkarya, dan teknik pembelajaran yang inovatif.
Kemampuan orang tua dalam mendidik anak di era digital dapat ditingkatkan dengan membantu anak-anak digital native mereka menggunakan barang elektronik. Kemajuan teknologi diantisipasi untuk meningkatkan keterampilan analitis dan linguistik anak-anak yang merupakan penduduk asli digital. Keterlibatan orang tua dalam membantu anak-anak menggunakan teknologi adalah contoh tanggung jawab utama di mana rumah tangga adalah tempat pendidikan awal harus dimulai. Membantu para ayah dan ibu dalam penggunaan teknologi digital oleh anak-anak mereka dapat memberikan kesempatan kepada orang tua untuk mengajari anak-anak mereka cara menggunakan elektronik sesuai usia, yang akan membantu anak-anak Indonesia tumbuh menjadi orang yang lebih baik.
Berdasarkan fakta di atas, pembelajaran harus dilaksanakan dengan cara yang membantu anak mengembangkan nilai, kepribadian, dan sikap mentalnya. Pendidikan juga harus dapat membantu anak menjadi dewasa baik jasmani maupun rohani. Di era teknologi ini, mendidik dan menumbuhkan kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional pada generasi digital membutuhkan dialog dan bantuan dalam membentuk ikatan emosional melalui bimbingan, instruksi yang mencakup pengajaran, pengetahuan berupa moral dan akhlak anak, dan penggunaan sistem digital dalam kehidupan sehari-hari. kehidupan. Proses ini harus dimulai sejak usia muda.
Daftar Pustaka
Anjarwati, Yulia. 2020. Peran Orang Tua dalam Pendampingan Anak Digital Native. Universitas Airlangga: Surabaya.
Azizah, L. N., M, N. O., Susanti, W., & Putri, P. 2017. Modul Pelatihan Parenting Di Era Digital.
Arum Faiza, Sabila J. Firda, dkk. 2018. Arus Metamorfsa Milenial. Ngampel Kendal: PT. Ernest.
Budiana, Irma. 2021. Peran Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Emosional Bagi Generasi Digital Native. Journal Islamic Vilage Vol. 4, No 1.
Dicki Agus Nugroho. 2019. Spiritual Skill, Best Practice Generasi Digital, dan Perpustakaan Ramah Anak: Ada Di Sini, (Mungkid Magelang: Pustaka Rumah Cinta.
Dyna, Benny, & Gilang. (2018). Digital Parenting Mendidik Anak di Era Digital
Iis Rodiah. 2019. Menjadi Guru Bagi Generasi Z. Tasikmalaya: Edu Publisher.
