Antara Pancing dan Ikan, Memahami Jalan Pikiran Mas Menteri Nadiem

Konten yang tidak selamanya selaras dengan dunia yang digeluti itu memang nyata. Tidak sedikit orang kuliah di IPB (Institut Pertanian Bogor) namun kerja di bank. Tentu ilmu pertanian yang diperoleh selama kuliah lama-lama akan hilang, dan dia harus belajar ilmu baru tentang perbankan. Itu tidak menjadi masalah ketika dia sudah terbiasa belajar secara mandiri, dengan kata lain keterampilan mendapatkan konten tinggi. 

Mahasiswa akuntansi pun ketika kerja di bank, tidak semua ilmu akuntansi di pakai di bank. Anak saya sendiri lulusan akuntansi, sekarang bekerja di bank sebagai teller. Saya tanya, ilmumu digunakan selama kuliah? Dengan tegas, hampir tidak ada yang digunakan.

Jadi konten (mata pelajaran) itu penting, tapi yang lebih penting adalah keterampilan mendapatkan konten. Jadi siswa jangan hanya dicekoki dengan mata pelajaran (konten) namun harus dibiasakan mendapatkan konten secara mandiri. Di sinilah perlunya pembelajaran HOTS (Higher Order Thinking Skils).