Tantangan Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Mahasiswa pada Masa Pandemi Covid-19

Nama                           : Fasya Prayunindita

NIM                              : 1405620021

Tema                           : DILEMA PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI COVID-19

Mata Kuliah              : Sistem Pendidikan Indonesia

Dosen Pengampu   : Syaifudin, S.Pd, M.Kesos

Prodi Pendidikan Sosiologi A 2020, Universitas Negeri Jakarta

            Dunia ini telah digemparkan dengan munculnya sebuah virus yang mematikan, yaitu corona virus ( COVID-19 ). Virus ini pertama kali muncul pada tahun 2019 di negara Cina, sampai akhirnya Indonesia juga terpapar virus ini. Banyak sekali aspek yang dirugikan akibat virus ini menyebar luas. Masyarakat pun terhambat dalam melakukan aktivitas mereka. Salah satu aspek yang dirugikan adalah pendidikan, pemerintah langsung mengambil tindakan tegas dengan mengeluarkan kebijakan. Kebijakan tersebut mengharuskan sekolah melakukan pembelajaran jarak jauh dari rumah. Untuk itu kita diharuskan juga untuk memahami media teknologi yang digunakan dalam pembelajaran jarak jauh ini. 

Sebenarnya anak merasa tertekan oleh kebijakan ini, karena ada beberapa kendala bagi mereka yang memang mengharuskan mereka melakukan pembelajaran dari rumah. Indonesia merupakan salah satu negara yang terpapar virus corona, hingga mendapat dampak yang merugikan banyak aspek atau bidang. Virus corona atau biasa di sebut COVID 19 ini merupakan virus yang sangat berbahaya hingga memakan banyak korban jiwa. Di Indonesia sudah banyak korban jiwa karena penularan virus corona ini sangat cepat sekali menimbulkan efek terhadap manusia. Masyarakat Indonesia mendapat dampak dari virus tersebut yang mengahambat aktivitas yang mengakibatkan ekonomi mengalami penurunan dan banyak lagi dampaknya. Di bidang pendidikan, pemerintah mengambil tindakan tegas dengan mengeluarkan sebuah kebijakan melakukan pembelajaran jarak jauh dari rumah. Pembelajaran tersebut menggunakan media online.

Pada proses pembelajaran jarak jauh ini para mahasiswa sangat merasa tertantang karena harus melakukan proses perkuliahan dari rumah. Menurut Aisah dkk dalam jurnal Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Terhadap Mahasiswa UNSIKA Pada Saat Pandemi COVID-19, pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) adalah pembelajaran dengan menggunakan suatu media yang dilaksanakan tidak dalam tempat yang sama memungkinkan terjadi interaksi antara pengajar dan peserta didik. 

Pada pelaksanaannya ada berbagai faktor penting yang harus diperhatikan agar sistem pembelajaran jarak jauh dapat berjalan dengan lancar. Terdiri dari perhatian, pengalaman, kreatif menggunakan alat, percaya diri pendidik, mudah menggunakan peralatan, dan menjalin interaksi dengan peserta didik. Menurut (Indrayanti, 2021) dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) sesuai dengan UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 1 ialah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi komunikasi, informasi, dan media lain. 

Namun dalam proses kegiatan pembelajaran jarak jauh ini dosen juga  mengalami kendala yang terjadi dilapangan saat proses kegiatan pembelajaran, seperti kendala sinyal contohnya, tidak semua daerah memiliki sinyal yang baik untuk melakukan proses pembelajaran. Tidak semua mahasiswa juga dapat memahami materi yang diberikan lewat melalui tugas ataupun melalui pemaparan materi melalui media online, karena ada beberapa yang tidak mengerjakan ataupun memiliki kendala dari masing-masing individu sehingga timbulah permasalahan dalam pembelajaran jarak jauh.