4. Prakarya Mewarnai TotebagÂ
Kegiatan prakarya mewarnai totebag di Panti Asuhan Mizan Amanah, yang diselenggarakan oleh mahasiswa KKN ITB Ahmad Dahlan Jakarta, merupakan program kreatif untuk mengembangkan ekspresi artistik anak-anak panti asuhan. Para mahasiswa terlebih dahulu menyiapkan totebag putih polos, cat kain berwarna-warni, cetakan pola, kuas, dan berbagai alat pendukung lainnya untuk memaksimalkan kegiatan seni ini. Setiap anak dibimbing untuk memilih tema dan desain yang mereka inginkan, mulai dari gambar kartun, motif alam, hingga lukisan abstrak sesuai imajinasi mereka masing-masing. Proses mewarnai totebag tidak hanya melatih keterampilan motorik halus anak, tetapi juga mendorong mereka untuk mengekspresikan kreativitas dan mengembangkan rasa percaya diri melalui karya seni yang dihasilkan. Mahasiswa KKN memberikan pendampingan individual untuk memastikan teknik mewarnai yang baik, memilih kombinasi warna yang serasi, dan membimbing anak-anak dalam menyelesaikan karya mereka dengan maksimal. Totebag hasil karya anak-anak nantinya dapat digunakan sebagai media praktis untuk membawa barang sehari-hari, sekaligus menjadi kenang-kenangan bermakna dari kegiatan KKN yang telah dilaksanakan.Â
5. Sosialisasi Kelas Menabung
 Sosialisasi kelas menabung di Panti Asuhan Mizan Amanah, yang diselenggarakan oleh mahasiswa KKN ITB Ahmad Dahlan Jakarta, merupakan program edukasi keuangan yang bertujuan membangun literasi dan kebiasaan menabung sejak dini pada anak-anak usia sekolah dasar. Kegiatan ini dirancang dengan metode interaktif dan menyenangkan, mengajarkan konsep dasar pentingnya menabung melalui permainan, cerita, dan praktik langsung yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman anak-anak. Para mahasiswa memperkenalkan berbagai jenis celengan, teknik mencatat tabungan, serta memberikan pemahaman sederhana tentang nilai uang dan manfaat menabung untuk memenuhi kebutuhan dan impian di masa depan. Setiap anak dibantu membuat celengan pribadi dan diajarkan cara konsisten menyisihkan sebagian uang saku atau pemberian untuk ditabung, yang selanjutnya akan dicatat dalam buku tabungan sederhana. Mahasiswa KKN memberikan apresiasi dan reward kepada anak-anak yang konsisten dalam menabung, sehingga memotivasi mereka untuk terus mengembangkan kebiasaan positif ini. Melalui sosialisasi kelas menabung ini, diharapkan anak-anak panti dapat memahami pentingnya pengelolaan keuangan pribadi, mengembangkan sikap hemat, serta memiliki fondasi finansial yang baik untuk masa depan mereka.Â
6. Sosialisasi Kelas Komputer Dasar
Program Kerja (proker) pengenalan komputer dasar yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN ITB Ahmad Dahlan Jakarta di Panti Asuhan Mizan Amanah merupakan kegiatan yang dirancang khusus untuk anak-anak usia sekolah dasar. Melalui metode pembelajaran interaktif dan menyenangkan, mahasiswa memperkenalkan komponen-komponen dasar komputer, fungsi keyboard dan mouse, serta cara mengoperasikan sistem komputer dengan pendekatan yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman anak-anak. Setiap sesi diisi dengan praktik langsung menggunakan komputer, seperti menggambar digital, bermain game edukatif, dan mencari informasi sederhana di internet dengan pendampingan intensif untuk menjaga keamanan digital. Anak-anak diajak untuk memahami komputer bukan sekadar alat elektronik, melainkan media untuk belajar, berkreasi, dan mengeksplorasi pengetahuan baru yang menyenangkan. Para mahasiswa KKN memberikan perhatian individual kepada setiap anak untuk memastikan mereka dapat mengoperasikan komputer dengan percaya diri dan aman. Kegiatan pengenalan teknologi informasi ini diharapkan dapat membuka wawasan teknologi anak-anak panti, menumbuhkan minat belajar, dan membekali mereka dengan keterampilan digital dasar yang berguna untuk masa depan.Â
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa ITB Ahmad Dahlan Jakarta di Panti Asuhan Mizan Amanah telah berhasil menghadirkan serangkaian program pemberdayaan yang komprehensif dan berdampak positif bagi  anak-anak usia sekolah dasar. Melalui berbagai kegiatan seperti workshop prakarya (membuat gelang manik-manik, clay, dan mewarnai totebag), sosialisasi kewirausahaan, kelas menabung, dan pengenalan komputer dasar, mahasiswa KKN telah memberikan ruang bagi anak-anak panti untuk mengembangkan kreativitas, keterampilan, dan wawasan yang lebih luas.Â
Setiap program dirancang dengan pendekatan interaktif, menyenangkan, dan disesuaikan dengan tingkat pemahaman anak-anak, sehingga mereka dapat dengan mudah menyerap pengetahuan dan mengekspresikan potensi diri. Pendampingan individual yang diberikan oleh mahasiswa KKN memastikan setiap anak mendapatkan perhatian khusus, membangun kepercayaan diri, dan mengembangkan kemampuan yang dimiliki. Kegiatan ini tidak sekadar transfer pengetahuan, melainkan upaya nyata untuk memberdayakan anak-anak panti, memberikan mereka bekal keterampilan, dan membuka peluang untuk masa depan yang lebih cerah. Dengan demikian, program KKN ini telah menjadi jembatan antara perguruan tinggi dan masyarakat, menunjukkan kepedulian, semangat pengabdian, serta potensi transformasi sosial melalui pendidikan dan pemberdayaan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H