Perbedaan Makna Antara Belajar dan Pembelajaran

Apa yang kamu ketahui tentang belajar?

Apakah menurutmu belajar dan pembelajaran itu sama?

Di sini saya akan menjelaskan tentang perbedaan belajar dan pembelajaran. Belajar adalah proses individual dimana terjadi stimulasi ke dalam jumlah informasi, menyebabkan adanya hasil dalam bentuk ingatan jangka-panjang dan mempengaruhi perilaku seseorang. 

Belajar dapat merubah kepribadian seseorang yang bisa terlihat ataupun tidak terlihat, dapat juga dalam bentuk berfikir. Dengan berpikir yang baik kita bisa merubah pola pikir kita, bahkan bisa untuk merubah keadaan lingkungan kita. Kita bisa mengeluarkan ide-ide kita untuk memperbaiki lingkungan kita.

Belajar berbeda dengan pembelajaran. Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya yang menyebabkan perubahan perilaku ke arah yang lebih baik. 

Perubahan antara belajar dan pembelajaran adalah belajar dilakukan dengan cara individual atau sendiri, berbeda dengan pembelajaran, pembelajaran dilakukan dengan sekelompok orang atau secara bersama-sama. Belajar dan pembelajaran memiliki tujuan yang sama yaitu merubah kepribadian, mengembangkan bakat dan lain sebagainya. 

Belajar dan pembelajaran hanya berbeda dari sistemnya saja. Pembelajaran adalah sebutan umumnya, sikap belajar adalah sebutan khususnya. Pembelajaran ada sistem belajar, jika belajar tidak ada sistem pembelajaran. Adapun komponen pembelajaran,

Baca juga : Sistem Pembelajaran "Daring" di Masa Covid-19

1.guru atau dosen, dalam proses pembelajaran diperlukan adanya guru ataupun dosen untuk mendidik para murid saat proses pembelajaran.

2.Siswa, dalam proses pembelajaran diperlukan adanya siswa, jika siswa tidak ada maka siapa yang mau di didik? , ini adalah komponen yang utama dalam proses pembelajaran.

3.Tujuan, pada proses pembelajaran perlu adanya tujuan untuk menjadikan target dalam proses pembelajarannya.

4.Bahan ajar, dalam proses pembelajaran diperlukan bahan ajar untu dijadikan pedoman bagi guru ataupun dosen dalam melakukan proses pembelajaran.

5.Kegiatan pembelajaran, ini adalah faktor terpenting dalam proses pembelajaran. Jika tidak ada kegiatan pembelajaran, maka proses pembelajaran tidak akan terjadi.

Baca juga : Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Siswa

6.Metode, guru harus mencari metode yang pas untuk melakukan proses pembelajaran. Contohnya jika pembelajaran dengan anak paud, kita harus hiperaktif dan selalu ceria dan tersenyum.

7.Alat (sarana), pada proses pembelajaran perlu adanya alat ataupun sarana, contohnya papan tulis. Dengan adanya papan tulis bisa memudahkan guru untuk menerangkan proses pembelajaran tersebut.

8.Sumber pembelajaran, kita harus memiliki sumber sumber pembelajaran untuk dijadikan pedoman saat proses pembelajaran nantinya.

9.Evaluasi, perlu di adakannya evaluasi untuk meningkatkan proses pembelajaran agar kita selalu berkembang dalam segala aspek.

10.Situasi dan lingkungan, dengan situasi dan lingkungan yang mendukung proses pembelajaran maka akan memudahkan para pendidik untuk melakukan pengajaran bagi anak didiknya.

Baca juga : Problematika Pembelajaran Tanpa Tatap Muka

Adapun yang harus ada dalam diri pendidik untuk melakukan proses pembelajaran adalah pendidik harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi. 

Dengan begitu para pendidik harus memiliki sifat tersebut untuk menciptakan generasi penerus bangsa yang berkarakter, bermoral dan dapat memajukan bangsa ini.