Pengalaman di lapangan juga banyak membantu saya untuk lebih mengetahui dan memahami lebih jauh tentang proses pembelajaran di sekolah. Tidak hanya itu saja, kegiatan ini juga membuat saya lebih memahami cara melakukan komunikasi yang baik antara siswa dengan guru yang ada di SMK Negeri 1 Singosari. Kedua dari kegiatan Non -- Akademik. Kegiatan saya saat melaksanakan program Non akademik adalah membuat Mading informasi ini merupakan salah satu program Asistensi Mengajar Universitas Negeri Malang di SMKN 1 Singosari.Â
Pada program kerja pembuatan mading ini mahasiswa bekerja sama dengan pihak BK (Bimbingan Konseling). Bimbingan Konseling merupakan tempat untuk siswa berkonsultasi terkait dunia perkuliahan. Pada papan informasi tersebut berisi informasi mengenai jadwal penerimaan mahasiswa baru pada perguruan tinggi negeri maupun swasta. Selain itu juga berisi mengenai macam jalur yang berisi bagaimana menjadi seorang siswa yang lebih baik. Tujuan pembuatan madding atau papan informasi ini adalah sebagai sarana informasi agar siswa mengetahui informasi terbaru dan termotivasi untuk melanjutkan ke jenjang perkualiahan.
Ketiga dari kegiatan Administrasi sekolah. Kegiatan saya saat melaksanakan program administrasi sekolah adalah melaksanakan piket harian. Piket harian dilaksanakan di beberapa tempat diantaranya adalah Kantor Normatif Adaptif (NA), Kantor Bimbingan Konseling (BK), Kantor Bursa Kerja Khusus (BKK), Perpustakaan Sekolah, kantor Tata Usaha (TU) dan Kantor Jurusan Teknik Otomasi Industri  Tujuan diadakan piket tersebut adalah untuk membuat mahasiswa agar dapat membaur dengan warga SMK Negeri 1 Singosari dan belajar tidak hanya di kelas melainan juga belajar hal -- hal yang lainnya.
Pengalaman baik saya saat melaksanakan program administrasi sekolah ini adalah saya bisa disiplin mengelola waktu untuk mengerjakan kegiatan administrasi secara bergiliran meskipun jadwalnya padat. Saya mempelajari banyak informasi terkait administrasi sekolah, terutama manajemen sekolah yang berperan penting untuk memajukan mutu sekolah, Kemudian, saya juga membantu menjaga Ujian Praktikum kelas XIII sehingga saya bisa mengetahui dan mempelajari sistematika yang benar saat pelaksanaan Ujian Praktikum dengan lebih baik.
Terakhir pada tahap diseminasi dan penyusunan laporan kegiatan, saya melakukan kegiatan, antara lain penyusunan laporan akhir kegiatan Asistensi Mengajar, Menyusun Essai berdasarkan pengalaman kegiatan Asistensi Mengajar, dan Membuat video kesan pesan kegiatan Asistensi mengajar.Â
Pengalaman baik saya di tahap akhir adalah bisa lebih intropeksi, merefleksi diri, dan cermat dalam Menyusun laporan akhir agar meraih hasil yang maksimal. Secara keseluruhan pengalaman baik kegiatan Asistensi Mengajar sangat bermanfaat untuk saya di masa depan terutama dalam hal tanggung jawab, kejujuran, dan kepedulian dalam menjalankan tugas di bidang akademik, non-akademik, dan administrasi sekolah.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H