Pengalaman Membuat Rubrik

Rubrik penilaian adalah standarisasi atau alat penilaian yang digunakan oleh guru atau fakultas untuk siswanya. Evaluasi sangat penting dalam evaluasi guru terhadap siswa. Ada banyak contoh judul ulasan. Beberapa dewan sekolah atau universitas memiliki aturan sendiri untuk merancang rubrik penilaian.

Nah, dengan mengingat hal itu, saya punya beberapa pengalaman yang ingin saya bagikan untuk mencoba bagian ulasan. Jujur saja, membuat kolom review itu mudah dan sulit. Jadi mudah dan sulit. Kesulitannya adalah dalam menentukan kelas alasan untuk beberapa nilai. Misalnya, jika skor tertinggi adalah 10, maka skornya adalah 10.

Misal nilai diberikan sepuluh karena tidak ada salah ketik sama sekali. Oh ya, rubrik yang dibuat untuk tugas penilaian bahasa Inggris ini adalah penilaian tulisan. Lalu ada kesulitan lagi saat diberi rating 6,5,4. Semakin membingungkan karena angka itu adalah perkiraan rata-rata. 

Faktanya, ada banyak alasan berbeda untuk setiap peringkat numerik. Ya, tapi itu masalah saya. Saya tidak dapat menentukan alasan apa yang sesuai untuk nilai ini. Namun, salah satu manfaatnya adalah sistem rubrik ini memudahkan saya untuk mencari tahu hal apa yang harus dinilai. Karena saya menggunakan rubrik evaluasi untuk menulis, hal yang harus dievaluasi adalah tata bahasa, tata bahasa dan juga isi tulisan. Ini cukup mudah ditentukan karena merupakan dasar-dasar penulisan.

Ok, ada beberapa pengalaman ketika saya menyusun rubrik penilaian sebagai tugas penilaian bahasa Inggris. Sebenarnya, membuat rubrik itu mudah. Kita hanya perlu mengetahui cara membuat heading yang baik dan benar.