Bagaimana Terapan Pemahaman Intelektual pada Siswa

pemberian respons subjek harus siap dan disiapkan. pembelajaran tergantung pada kesiapan peserta didik untuk bertindak, yang memfasilitasi penguatan ikatan antara stimulus dan respons. Seperti seorang atlet yang sangat termotivasi dan ingin belajar lebih cenderung menerima pembelajaran daripada orang yang bermotivasi buruk.

Kuswana , 2012;43

Teori Edward lee Throndrike (1874-1949)