Selain itu, penting juga untuk mengajarkan anak peduli terhadap lingkungan sekitar. Melalui tindakan konkret seperti menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekolah, siswa dapat memahami pentingnya rasa tanggung jawab terhadap sesama dan alam, yang merupakan nilai utama dalam kehidupan demokratis.
Dengan pendekatan yang sistematis dan berbasis pada nilai-nilai demokrasi yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, pendidikan kewarganegaraan dapat membantu membentuk karakter siswa menjadi pribadi yang lebih baik, yang siap berkontribusi pada masyarakat sebagai warga negara yang bertanggung jawab dan demokratis.
DAFTAR PUSTAKA
Hartati, D. (2017). Pengembangan Karakter Disiplin pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 45-52.
Nuzulia, I., Pramesti, I. M., & Tarmizi, A. (2020). Peduli Lingkungan Sebagai Karakter Wajib di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Lingkungan, 8(1), 15-22.
Purwanti, D. (2017). Meningkatkan Kualitas Lingkungan Melalui Pendidikan Karakter di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 4(3), 108-114.
Susanto, H. (2013). Pentingnya Minat Belajar dalam Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 12-19.
Suwadi, S. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membentuk Warga Negara yang Demokratis. Yogyakarta: Penerbit Pendidikan.
Suriansyah, A. (2011). Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar: Konsep dan Implementasi. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1), 33-40.
Wardhani, N., & Wahono, W. (2017). Peran Guru sebagai Teladan dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2), 49-55.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
