Menumbuhkan Sikap Sadar Lingkungan melalui Kegiatan Pengelolaan Sampah pada Siswa/Siswi SD Negeri Badran Surakarta

Kelompok Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 7 Universitas Sebelas Maret Surakarta mengadakan program kerja mengenai pengelolaan sampah. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk menumbuhkan sikap sadar lingkungan siswa-siswi SD N Badran dan sebagai upaya mitigasi perubahan iklim. Dalam pelaksanaannya, program kerja ini dibagi menjadi dua kegiatan yaitu sosialisasi pengelolaan sampah yang dilaksanakan pada tanggal 26 April 2024 dan pembuatan eco enzym yang dilakukan pada tanggal 31 Mei 2024. 

Pada kegiatan sosialisasi pengelolaan sampah, mahasiswa Kampus Mengajar memberikan materi mengenai alasan mengapa sampah perlu dibedakan, dampak membuang sampah sembarangan, cara mengelola sampah, dan jenis-jenis sampah. Adapun jenis-jenis sampah yang dijelaskan yaitu : 

1. Sampah Organik 

Sampah organik adalah sampah yang berasal dari bahan alami yang mudah terurai oleh mikroorganisme. Adapun sampah organik ini dibedakan menjadi dua yaitu organik basah seperti sampah sisa makanan dan organik kering seperti kertas, daun kering, dan kayu.

1. Sampah Anorganik 

Sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari bahan tidak alami yang tidak mudah terurai oleh mikroorganisme sehingga membutuhkan waktu yang sangat lama untuk bisa terurai. Contoh dari sampah anorganik yaitu sampah botol plastik, kaleng minuman, dan kantong plastik.

1. Sampah Bahan Beracun dan Berbahaya (B3)

Sampah B3 ini adalah sampah yang mengandung zat kimia berbahaya yang dapat mencemari lingkungan jika pengelolaannya tidak benar. Adapun contoh dari sampah B3 ini yaitu baterai yang sudah tidak digunakan, kabel, barang elektronik yang rusak, cat, lem, dan obat-obatan yang sudah kadaluarsa.

Dalam kegiatan sosialisasi ini, mahasiswa Kampus Mengajar juga menyiapkan tempat sampah organik dan anorganik yang dibuat dari bahan bekas berupa galon air mineral. Pembuatan tempat sampah ini bertujuan agar siswa-siswi SD N Badran bisa mempraktekkan langsung pengelolaan sampah dalam kegiatan sosialisasi ini dan untuk seterusnya. Kemudian setelah dilakukan sosialisasi ini, siswa-siswi SD N Badran juga langsung mempraktikkan pengelompokan sampah dengan membersihkan lingkungan sekolah. 

Siswa Mempraktikkan Pengelompokan Sampah (Dok. Pribadi)