Teknik obeservasi atau pengamatan ini dilakukan dengan mencatat atau merekam untuk mengumpulkan data nilai secara sistematis melalui pengamatan tingkah laku yang tampak.
d.Catatan anekdot
Teknik penilaian dengan merekam sikap dan perilaku tertentu anak, baik positif maupun negatif, ketika peristiwa terjadi secara tiba-tiba/insiden, baik dari karya maupun sikap.
e.Kinerja
Teknik penilaian yang melibatkan anak berupa pelaksanaan kegiatan yang dapat diamati.
f.Skala penilaian
Teknik skala penilaian memuat pernyataan berupa uraian, huruf, dan bilangan terkait sikap atau tingkah laku maupun kemampuan anak.
g.Penggunaan alat standar
Teknik penilaian ini biasanya dilakukan kepada anak-anak yang membutuhkan penanganan khusus dan membutuhkan orang yang ahli dalam bidang permasalahan khusus tersebut.
h.Pengembangan perangkat penilaian sendiri
Pendidik diperbolehkan mengembangkan perangkat penilaian sendiri sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
