Praktek Pengalaman Lapangan ( PPL ) SMK SASMITA JAYA 2 PAMULANG, Jurusan Pendidikan Ekonomi Tahun 2024

Pengalaman Mengajar

Selama PPL, mahasiswa mengalami berbagai tantangan dalam mengelola kelas dan berinteraksi dengan siswa yang memiliki beragam karakter. Mereka belajar untuk:

• Mengelola Kelas: Memahami dinamika kelas dan bagaimana cara menarik perhatian siswa.
• Menerapkan Metode Pembelajaran: Menggunakan berbagai metode pengajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa.
• Evaluasi Pembelajaran: Melakukan evaluasi terhadap hasil belajar siswa dan memberikan umpan balik yang konstruktif.

Kegiatan Pembelajaran

Selama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Sasmita Jaya 2 Pamulang, mahasiswa terlibat dalam pembelajaran mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU). Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman langsung dalam mengajar dan mengelola kelas.

1. Perencanaan Pembelajaran: Mahasiswa mempersiapkan perangkat pembelajaran seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), silabus, dan materi ajar yang sesuai dengan kurikulum PKWU. Mereka juga melakukan observasi terhadap metode pengajaran yang digunakan oleh guru pamong.
2. Pelaksanaan Mengajar: Mahasiswa mengajar di kelas dengan fokus pada pengembangan jiwa kewirausahaan siswa. Mereka menggunakan pendekatan aktif, di mana siswa dilibatkan dalam diskusi dan praktik langsung.
3. Proyek Kewirausahaan: Salah satu kegiatan utama adalah proyek kewirausahaan, di mana siswa dibagi menjadi kelompok untuk merancang, memproduksi, dan memasarkan produk mereka sendiri. Proyek ini memberikan pengalaman praktis tentang bagaimana menjalankan bisnis, mulai dari perencanaan hingga pemasaran produk.

Pengalaman dan Tantangan

Mahasiswa mengalami berbagai tantangan selama PPL, antara lain:

• Mengelola Kelas: Menghadapi beragam karakter siswa dan menjaga fokus mereka selama proses pembelajaran.
• Adaptasi Metode Pembelajaran: Menyesuaikan metode pengajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
• Evaluasi Hasil Belajar: Melakukan penilaian terhadap hasil kerja siswa dalam proyek kewirausahaan dan memberikan umpan balik yang konstruktif.

Refleksi

Setelah menyelesaikan PPL, mahasiswa melakukan refleksi untuk mengevaluasi pengalaman mereka. Beberapa poin penting yang diambil dari pengalaman ini meliputi:

• Pentingnya Persiapan: Persiapan yang matang sangat penting untuk keberhasilan proses belajar mengajar.
• Keterampilan Komunikasi: Keterampilan komunikasi yang baik membantu dalam menjelaskan materi dan berinteraksi dengan siswa.
• Pengembangan Kreativitas: Proyek kewirausahaan mendorong siswa untuk berkreasi dan berpikir kritis dalam menghadapi tantangan bisnis.