Adapun media powerpoint interaktif yang digunakan merupakan media yang dibuat sendiri oleh penulis yang dipadukan dengan video yang dirancang sedemikian rupa dari sumber youtube dengan penyesuaian seperlunya sesuai dengan materi pelajaran tematik yang akan disampaikan.
Adapun langkah-langkah pembelajaran yang telah diterapkan penulis antara lain: 1) Guru membuat dan menyiapkan media powerpoint interaktif serta sarana dan prasarana yang dibutuhkan. 2) Guru membuka pembelajaran, memberikan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran. 3) Guru menayangkan slide powerpoint interaktif dalam menyampaikan materi pembelajaran. 4) Peserta didik berdiskusi kelompok untuk menyelesaikan lembar kerja. 5) Peserta didik melakukan presentasi secara berkelompok dan saling menanggapi hasil diskusi kelompok lain. 6) Guru memberikan feedback atas hasil diskusi peserta didik dan menyimpulkan kegiatan pembelajaran. 7) Di akhir pembelajaran guru memberikan soal evaluasi, melakukan refleksi, motivasi dan apresiasi bagi peserta didik.
Penggunaan media powerpoint interaktif mampu meningkatkan minat serta motivasi peserta didik dalam pembelajaran tematik di kelas VI SD Negeri 3 Purbasari.Â
Seluruh peserta didik terlihat sangat antusias dengan penyampaian melalui media powerpoint interaktif ini. Peserta didik juga diajak untuk berpikir kritis, berkolaborasi, berkreasi dan mengkomunikasikan hasil diskusinya dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini menyebabkan peningkatan pemahaman peserta didik terhadap materi menjadi meningkat, keterampilan menjadi lebih terasah, serta mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik. Hal tersebut dapat terlihat dari hasil evaluasi yang dilakukan dimana seluruh peserta didik mampu melampaui KKM yang telah ditetapkan.
