Peserta didik mampu mendesain proyek "poster tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" setelah mengikuti layanan (P5)
Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik PPL siklus ke-4 ini adalah:
- Sebagai fasilitator dan guru BK bagi peserta didik serta bertanggung jawab dalam memberikan layanan kepada peserta didik.
- Mengikuti dan melibatkan diri secara proaktif dengan penuh semangat semua kegiatan PPL siklus ke 4 untuk pengembangan kompotensi profesional sebagai guru BK di sekolah.
- Mempersiapkan berbagai hal yang diperlukan untuk Praktik PPL siklus ke 4 Â dengan berkoordinasi dan berkomunikasi dengan pimpinan sekolah.
- Menguasai materi dan metode/pendekatan/teknik yang digunakan dalam layanan BK
- Mempersiapkan media, mempersiapkan peserta didik dan berkolaborasi dengan rekan sejawat, menyiapkan ruangan layanan yang kondusif, menyiapkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan saat layanan berlangsung.
- Mengirim RPL Bimbingan Klasikal siklus ke-4 ke Dosen pembimbing dan guru pamong melalui Watsap
- Merevisi RPL siklus ke 4 setelah berkonsultasi dengan dosen pembimbing dan guru pamong
- Mengunggah RPL Bimbingan Klasikal siklus ke 4 yang sudah diperbaiki di LMS
- Melaksanakan layanan Bimbingan Klasikal siklus ke 4 dengan membuat video berdurasi 2JP (2 X 40 menit)
- Menggunggah video utuh di LMS pada ruang kolaborasi untuk mendapat masukan dari teman-teman mahasiswa PPG , Dosen dan Guru Pamong
- Mengedit video utuh menjadi berdurasi 15 menit sesuai dengan kriteria penilaian yang ditentukan
- Merevisi / memperbaiki Video editing yang berdurasi 15 menit
- Menggunggah hasil editing video PPL 4 di LMS pada bagian unggah produk PPL 4
- Menyusun Refleksi Praktik Pembelajaran Ke-4
- Presentasi Refleksi PPL ke 4 untuk mendapat masukan dari teman-teman, dosen dan guru Pamong.
- Menyusunan Best Practice tentang kegiatan-kegiatan yang sudah dilaksanakan pada Aksi PPL Siklus Ke-4.
- Persiapan Pembuatan Article Best Practice dari siklus 1 sampai 4.
Selama PPL siklus ke-4 tentu tidak berjalan lancar. masih ada beberapa hambatan/ kendala yang dialami, tetapi semua kendala itu bisa teratasi dengan baik. Kendala yang dihadapi PPL siklus ke-4 yaitu file video yang terlalu besar sehingga membutuhkan waktu lama untuk mengupload,jaringan yang tidak stabil, suara kendaraan bermotor yang mengganggu pelaksanaan layanan klasikal di siklus ke-4 ini.Â
Dari PPL siklus 1 sampai siklus ke-4 tentunya mengalami peningkatan, terbukti dengan hasil dari PPL siklus ke-4 video yang dihasilkan sangan jelas, tidak nois dan penggambilan gambar yang bagus , setiap tahapan terlaksanan dengan baik dan alokasi waktu yang ditentukan sangat cukup untuk pelaksanaan layanan klasikal dengan metode Project Based Learning.Â
Dengan menyusun Best Practice PPl siklus ke-4 ini lebih termotivasi untuk mempelajari metode Inovatif lainnya untuk di terapkan di pemberian layanan berikutnya.Â
Berikut saya lampirkan best practice yang telah saya susun untuk Layanan Bimbingan Konseling Selama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) siklus ke-4 PPG Dalam Jabatan tahun 2022.
Penulis : Faizahtun Nuronniah,S.Pd.
Intansi : SMP Negeri 1 Nusawungu.
