Palembang, Kompasiana, -- Pada Sabtu, 7 Desember 2024, tiga mahasiswa dari Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang, yakni Mawar Miranti (24031110071), Annisa Jolalika (24011110013), dan Afni Olivia (24011110028), melaksanakan kegiatan pengabdian pendidikan di SMP Nurul Amal, yang berlokasi di Jl. Gersik, 9 Ilir, Kec. Ilir Timur II, Kota Palembang. Kegiatan ini mengusung tema "Mudahnya Memahami Persamaan Linier dan Titik Potong Koordinat."
Kegiatan Pembelajaran yang DilakukanÂ
Dalam suasana kelas yang penuh semangat, mahasiswa memulai kegiatan dengan:Â
1. Pengenalan Konsep Persamaan Linier
  Mereka menjelaskan pengertian persamaan linier sebagai hubungan matematis antara dua variabel yang membentuk garis lurus pada grafik.Â
2. Ice BreakingÂ
  Sebelum masuk ke materi inti, mahasiswa mengadakan permainan interaktif untuk mencairkan suasana dan membuat siswa lebih rileks saat belajar.Â
3. Penyampaian Materi dan Latihan Soal
  Setelah itu, mereka memandu siswa dalam memahami cara menentukan titik potong koordinat secara sederhana dan menyenangkan.Â
Materi yang DiajarkanÂ
Persamaan Linier dan Titik Potong Koordinat:
Mahasiswa menjelaskan bahwa persamaan linier memiliki bentuk umum y = mx + c , di mana:Â
- m adalah gradien (kemiringan garis).
-c adalah titik potong garis pada sumbu y
**Cara Menentukan Titik Potong Koordinat:**Â
Titik Potong sumbu x: Nilai 0 y=0 dan cari nilai x.
Titik Potong sumbu
y: Nilai =0 x=0 dan cari nilai y.
Contoh Soal:
Diketahui persamaan garis 2x + y = 6 Tentukan titik potong dengan sumbu  x  dan y
1. Untuk **sumbu  x :
  - Substitusi y = 0
   2x + 0 = 6
   x = 3.
  Maka, titik potong x adalah  (3, 0)
2. Untuk **sumbu yÂ
  - Substitusi x = 0
   2(0) + y = 6
   y = 6
  Maka, titik potong y adalah (0.6)
Latihan Soal:
Tentukan titik potong koordinat dari persamaan 3x-y=9
Mahasiswa memandu siswa menyelesaikan soal ini secara bertahap, sehingga mereka dapat memahami logika dan langkah-langkah penyelesaiannya dengan baik.Â
Dampak Positif KegiatanÂ
Kegiatan ini memberikan dampak signifikan terhadap pemahaman siswa tentang persamaan linier. Dengan metode pengajaran interaktif, siswa menjadi lebih paham bahwa:Â
- Persamaan linier tidak hanya teori, tetapi dapat divisualisasikan dalam bentuk grafik.Â
- Menentukan titik potong koordinat adalah langkah dasar yang penting dalam memahami hubungan antar variabel.Â
- Latihan soal membantu siswa lebih percaya diri dalam menyelesaikan soal-soal matematika di masa depan.Â
Seorang siswa berkomentar, "Ternyata menentukan titik potong koordinat itu sangat mudah! Terima kasih Kak Mawar, Kak Annisa, dan Kak Afni atas penjelasannya."Â
 Membuat Matematika Lebih Menarik dan Mudah
Melalui kegiatan ini, mahasiswa UIN Raden Fatah tidak hanya mengajarkan konsep-konsep matematika, tetapi juga membangun suasana belajar yang menyenangkan dan inklusif. Dengan pemahaman yang lebih mendalam, siswa SMP Nurul Amal kini memiliki dasar yang kuat dalam persamaan linier dan aplikasinya.Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H