Bimbingan Belajar Sebagai Salah Satu Upaya Peningkatan SDGs di Desa Genteng

Seperti yang direncanakan oleh PBB (Perserikatan Bangsa Bangsa), pembangunan berkelanjutan merupakan salah satu cara untuk mengembangkan potensi yang ada demi kemakmuran dan kemajuan suatu negara. SDGs atau tujuan pembangunan berkelanjutan sendiri memiliki 17 tujuan yang ingin dicapai. Adapun salah satu tujuan yang telah dirancang dan tertera dalam 17 tujuan dari SDGs sendiri adalah di bidang pendidikan. Di era global ini, semakin maju suatu negara maka semakin maju pula pendidikan yang harus yang ditempuh agar dapat bersaing dengan bangsa lain. Kemendikbud telah mengeluarkan kurikulum baru dengan nama kurikulum merdeka belajar dengan serangkaian kebijakan didalamnya.

Tim KKN-T UPI yang berlokasi di Desa Genteng Kecamatan Banjaran menemukan, bahwa siswa SD maupun MI di Desa Genteng ini tergolong dalam tingkatan yang rendah dalam memahami pembelajaran khususnya dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dari latar belakang tersebut, tim KKN-T UPI kemudian mengadakan bimbingan belajar mengenai bahasa inggris dasar yang harus dipahami oleh siswa dan siswi SD sederajat.

Dokumentasi Kegiatan  (dokpri)

Fairuz, selaku ketua dari tim KKN-T UPI mengungkapkan harapan dari adanya bimbingan belajar ini dapat menjadi gerbang bagi para siswa agar dapat menggali informasi sebanyak-banyaknya dari manapun mereka belajar. 

"Untuk tujuan dari bimbingan belajar ini sendiri gak neko-neko sih yah, Cuma pengen jadi gerbang belajar buat anak-anak biar bisa melangkahkan kakinya di dunia pendidikan yang lebih luas aja sih,"ungkapnya. 

Kegiatan ini juga didukung penuh oleh orang tua siswa, harapannya para siswa dapat menguasai hal-hal yang belum diajarkan ketika dikelas.

Dokumentasi Kegiatan  (dokpri)

Dokumentasi Kegiatan  (dokpri)

Adapun kegiatan pembelajaran yang digunakan adalah metode ceramah, penayangan video dan praktik langsung. Bimbingan belajar berbasis praktik langsung dilaksanakan dengan menggunakan media laptop sehingga para siswa dapat mengenal dan mempelajari dasar-dasar mengenai penggunaan teknologi. Fairuz menambahkan, pembelajaran ini dilakukan sebagai salah satu metode pembelajaran yang diharapkan dapat menjadi ilmu tambahan bagi para siswa mengenai teknologi yang dapat menjadi bekal di kemudian hari.