Mohon tunggu...
Fahimah Dzakiyyah
Fahimah Dzakiyyah Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Hobi saya badminton

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Menerapkan Teori Jerome Bruner dalam Praktik Pembelajaran

3 Desember 2024   21:57 Diperbarui: 3 Desember 2024   22:01 34
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Bruner memperkenalkan konsep siklus pembelajaran spiral, di mana siswa kembali ke konsep yang sama pada berbagai tingkat kedalaman. Ini memungkinkan siswa membangun pemahaman yang lebih kuat seiring dengan kemajuan mereka. Dalam praktiknya, guru dapat merencanakan kurikulum yang mencakup pengulangan konsep dengan tingkat kompleksitas yang meningkat, sehingga siswa dapat memperdalam pemahaman mereka secara bertahap.

6. Kolaborasi dan Diskusi

Kolaborasi merupakan elemen penting dalam pembelajaran menurut Bruner. Diskusi kelompok dapat mendorong siswa untuk berbagi pemikiran dan belajar dari satu sama lain. Guru dapat menggunakan metode diskusi atau debat untuk memperkaya pengalaman belajar, memberikan siswa kesempatan untuk mendengarkan perspektif berbeda dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis.

7. Refleksi dan Penilaian Diri

Akhirnya, refleksi adalah bagian penting dari proses belajar. Bruner mendorong siswa untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana mereka belajar. Dalam praktiknya, guru dapat meminta siswa untuk membuat jurnal refleksi atau melakukan presentasi tentang kemajuan mereka. Ini membantu siswa mengembangkan kesadaran diri tentang proses belajar mereka dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan.

Kesimpulan

Teori Jerome Bruner menawarkan banyak wawasan berharga tentang bagaimana belajar terjadi dan bagaimana kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif. Dengan menerapkan prinsip-prinsip ini, pendidik dapat membantu siswa tidak hanya memahami materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang diperlukan untuk sukses di dunia yang terus berubah. Implementasi teori ini dalam praktik pembelajaran dapat menghasilkan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan mendalam bagi setiap siswa.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun