1. Kurikulum
Kurikulum pendidikan agama (AI) yang ada saat ini belum secara eksplisit membahas materi anti-korupsi.
2. kopetensi guru terbatas
Tidak semua guru pendidikan agama (AI) memiliki pemahaman yang mendalam tentang isu-isu anti-korupsi.
3. Budaya korupsi yang mengakar
Implementasi pendidikan agama (AI) anti-korupsi akan menghadapi tantangan budaya korupsi yang telah mengakar di masyarakat.
Peran Pemangku Kepentingan dalam Pendidikan Agama Islam (AI) Anti Korupsi
1. PemerintahÂ
Menyusun kebijakan dan kurikulum pendidikan agama (AI) anti-korupsi yang komprehensif.
2. Lembaga PendidikanÂ
Mengimplementasikan dan memperkuat pendidikan agama (AI) anti-korupsi di lingkungan sekolah.