Rangkuman Catatan Materi Pra Resep

Nama : Fadel Zifa Zila

GB 6

Tanggung Jawab Kaum Intelektual

Tanggung jawab dilihat dari definisinya yaitu kesadaran manusia akan tinkah lakunya atau perbuatan baik yang disengaja maupun tidak sengaja dia lakukan. Kaum intelektual sendiri adalah kaum yang memiliki peran dalam menggunakan kecerdasan yang dia miliki untuk menjalakan misinya sebagai agent of change (agen perubahan), seorang kaum intelektual adalah orang yang peka dan senang membantu orang lain. Sebenarnya semua manusia merupakan kaum intelektual namun ada beberapa yang menjalanakan perannya.

Apakah mahasiswa termasuk dalam kaum intelektual?

Ya, mahasiswa termasuk sebagai kaum intelektual dan sebagai agent of change memiliki tanggung jawab untuk menjalankan perannya

Mahasiswa merupakan seorang yang kritis dan aktif dalam mengikuti berbagai kegiatan kemahasiswaan, maka daripada itu, untuk menjadi seorang mahasiswa yang intelektual dia memerlukan 3 hal yaitu :

• Pengetahuan (Knowledge)
• Perasaan (Afektif)
• Kemampuan (Psikomotorik)

Seorang mahasiswa dapat menerapkan dirinya sebagai kaum intelektual dengan berbagai cara seperti:

• Ikut serta dalam kegiatan kemahasiswaan baik itu dalam bidang akademik atau non-akademik
• Mengambil peran dalam perubahan dilingkungan sekitarnya
• Berposisi diantara masyarakat dan pemerintah

Kerangka Berpikir Ilmiah

Kerangka berfikir ilmiah jika dilihat dari definisi setiap katanya dapat diketahui dari kata kerangka merupakan sesuatu yang menjadi penyusun dasar sehingga yang lain dapat berdiri. Kemudian, kata berpikir merupakan suatu proses untuk memperoleh dan memahami sebuah pengetahuan. Sedangkan, untuk kata ilmiah yaitu suatu hal atau pernyataan yang bersifat keilmuan dan sesuai dengan kenyataan yang ada. Sehingga jika definisi dari kata-kata tersebut digabung dapat disimpulkan bahwa kerangka ilmiah adalah suatu yang membahas secara mendalam mengenai proses untuk memperoleh pengetahuan yang sesuai dengan kebenarannya.

Kenapa materi mengenai kerangka berpikir ilmiah sering diadakan saat materi awal pada sebuah kegiatan mahasiswa. kerangka berpikir ilmiah penting untuk diketahui  karena dapat membantu dalam hal penyelesaian permasalahan sehingga diletakan di awal materi agar permasalahan selesai lebih dulu.

Setiap manusia memiliki akal untuk pikiran. Dengan adanya akal pikiran manusia bisa merasakan rasa ingin tahu sehingga mereka dapat selalu berkembang, dengan hal itu manusia dapat menggunakan rasa ingin tahu akan pengetahuannya untuk menciptakan berbagai pengetahuan yang baru.

Sense Of Belonging

Sense of belonging biasanya diartikan sebagai rasa memiliki suatu kelompok atau organisasi dalam diri anggotanya. Tentu sense of belonging merupakan salah satu kebutuhan dasar untuk manusia. Tidak hanya itu bahwa rasa memiliki (sense of belonging) juga sebagai pembentuk identitas dalam diri individu dan sebagai motivasi untuk berpartisipasi dalam kelompok apapun.

Dalam diri manusia terlihat dari perasaan aman , nyaman , dikenali dan diterima dalam satu kelompok sama halnya seperti ikan dalam air. Tentunya rasa memiliki (sense of belonging) ini berperan besar terhadap kesehatan mental dan secara tidak langsung kesehatan fisik.

Rasa memiliki atau sense of belong  merupakan sesuatu yang pasti dimiliki banyak orang. Rasa memiliki merupakan sebuah kebutuhan emosial yang dimiliki oleh manusia untuk menjadi bagian dari suatu anggota dalam hal ini baik itu keluarga, teman, organisasi dan lain--lain. Kebutuhan akan penerimaan itu berlaku dimana saja, termasuk di dalam organisasi.

Organisasi selalu memiliki sistemnya sendiri, sehingga ketika pertama kali masuk. Seseorang akan dipaksa untuk beradaptasi. Ketika proses beradaptasi ini berjalan. Rasa memiliki terhadap organisasi pun mulai tumbuh. Rasa memiliki (sense of belonging) merupakan suatu ekspresi jiwa yang penting dalam kehidupan seseorang . Rasa memiliki (sense of belonging) juga dapat memberi dampak yang nyata terlihat dalam perilaku seseorang. Seseorang yang mempunyai rasa memiliki (sense of belonging) akan dapat bertindak peduli, terikat, memiliki empati, termotivasi bahkan mampu memberdayakan dirinya sendiri meskipun tanpa ada pendorong. rasa memiliki atau sense of belonging dapat yang ada pada diri seseorang dapat dilihat dari begaimana orang itu berperilaku seperti  contohnya dalam hal orang tersebut bertindak dalam hal untuk kepentingan dirinya dan orang lain. Rasa memiliki (sense of belonging).

Dinamika Kemahasiswaan

Dinamika Kemahasiswaan jika dilihat dari definisi setiap katanya dapat diketahui dari kata Dinamika merupakan sesuatu hal yang bergerak secara terus-menerus yang dapat menimbulkan perubahan dan dapat menyesuaikan diri secara memadai terhadap keadaan. Sedangkan kata Mahasiswa merupakan orang yang belajar di perguruan tinggi, baik di universitas, institut atau akademi. Mereka yang terdaftar sebagai murid di perguruan tinggi dapat disebut sebagai mahasiswa. Tetapi pada dasarnya makna mahasiswa tidak sesempit itu. Mahasiswa merupakan seorang agen pembawa perubahan (agent of change) yaitu seorang yang dapat memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh suatu masyarakat bangsa di berbagai belahan dunia. Sehingga jika definisi dari kedua kata itu digabung dapat ditarik kesimpulan bahwa dinamika mahasiswa yaitu adanya interaksi antara mahasiswa dengan kelompok lain secara keseluruhan yang terjadi terus-menerus sesuai keadaan yang dapat menimbulkan perubahan baik itu besar maupun kecil.

Sebagai seorang mahasiswa, ada beberapa beberapa peran yang dimiliki yaitu seperti:

Peran sebagai Agent Of Change, yang artinya mahasiswa dapat membantu atau menjadi suatu pemicu terjadi suatu perubahan

Peran sebagai Iron Stock, yaitu peran dimana mahasiswa sebagai genersi penerus dengan ketangguhan tentang idealismenya.

Peran sebagai Moral Force, yaitu peran sebagai kekuatan moral yang berfungsi baik dalam kehidupan mahasiswa dalam menjalani kehidupan berbangsa dan bernegara dengan memberi contoh yang baik dan menjadi teladan bagi masyarakat

Peran sebagai Social Control, yaitu peran mahasiswa sebagai pengontrol sosial dengan peduli pada keadam masyarakat sekitar.

Sejarah Pergerakan Mahasiswa

Sejarah pergerakan mahasiswa telah dimulai sejak lama, kita dapat lihat berberapa dokumentasi dari sejarah pergerakan mahasiswa beberapan tahun lalu seperti :

• Pada tahun 1908:   Didirikannya Budi Utomo oleh sekumpulan pelajar (DR. Sutomo Dkk) yang berasal dari Lembaga Pendidikan STOVIA (School To Opleiding Van Indische Artsen) yang merupakan sekolah kedokteran di Jakarta yang menjadi cikal bakal Universitas Indonesia
• Pada tahun 1922:   Perhimpunan Indonesia Merupakan Kumpulan Pelajar dan Mahasiswa yang belajar di negri Belanda yang melakukan perjuangan dengan pergerakan bawah tanah.
• Pada tahun 1924:   Lahirnya Study ClubStudy Club memiliki Orientasi awal pada pergerakan kemerdekaan dan kebangsaan, pada saat itu munculah 2 Study Club pergerakan Mahasiswa yaitu Kelompok Study Indonesia yang didirikan pada tanggal 24 November 1924 oleh DR. Sutomo dan Kelompok Study Umum yang didirikan pada tahun yang sama oleh Ishak Cokridisuryo.
• Pada tahun 1928:   Sumpah Pemuda dicetus pada kongres II di Jakarta yang dipelopori oleh Perhimpunan Pelajar Pemuda Indonesia (P3I) yang didirikan pada tahun 1926.
• Pada tahun 1944:   Untuk pertama kalinya konsep Negara Kesatuan Republik Indonesia dicetus berdasarkan pemikiran Tan Malaka melalui kajian bersama Pemuda dan Pelajar pada akhir tahun 1944 yang berangkat dari konsep Sumpah Pemuda 1928.
• Pada tahun 1945:   Proklamasi 17 Agustus 1945 merupakan tonggak sejarah NKRI, diawali dengan peristiwa Rengas Dengklok yang dipelopori oleh Chairil Saleh dan Sukarni.
• Pada rahun 1963:   Pada tahun ini gerakan mahasiswa (Islam) berada pada sebuah jebakan pemerintah yang mengklaim DI/TII adalah gerakan pemberontakan yang mengancam Negara, namun pergerakan DI/TII sesungguhnya adalah sebuah bentuk pergerakan dalam menentang ideology komunis yang dalam falsafahnya bertentangan dengan Islam.
• Pada tahun 1966:   Terjadinya G.30 S/PKI yaitu moment awal keruntuhan Orde Lama dibawah kekuasaan Soekarno
• Pada tahun 1974:   Terjadinya Malapetaka Lima Belas January (MALARY) Sebuah pergerakan mahasiswa Indonesia dalam menolak bantuan luar negeri kepada Indonesia karena dianggap akan melahirkan beban Negara ke depan yang tidak seimbang dengan kondisi pada saat itu.
• Pada tahun 1978:   Normalisasi Kehidupan Kampus (NKK). Kebijakan ini resmi diberlakukan dengan dikeluarkannya SK No. 0156/U/1978 oleh Daud Yusuf selaku MENDIKBUD, dengan alasan bahwa dunia kampus sudah tidak mencerminkan lagi namun telah menjadi ajang politik praktis, kebijakan ini berorientasi pada pembunuhan karakter mahasiswa dan mengarahkan mahasiswa untuk berpikir akademis semata. Badan Koordinasi Kemahasiswaan (BKK). Kebijakan ini resmi berlaku dengan dikeluarkannya SK No. 0371/U/1979 tentang bentuk susunan lembaga organisasi kemahasiswaan DAN KEMUDIAN DILEGITIMASI DENGAN INSTRUKSI dikti No. 22/DJ/Inst/78 tentang pokok-pokok pelaksanaan penataan kembali lembaga kemahasiswaan di perguruan tinggi.
• Pada tahun 1988:   Terjadinya Kasus Helm (Siti Hardiyanti Rukmana), dimana pada tahun ini dikeluarkanlah sebuah kebijakan bagi pengendara motor untuk menggunakan helm (pengendara dan yang dibonceng), namun kenapa kebijakan ini justru dikeluarkan pada saat Mbah Tutut sedang membuka usaha helm pada rezim Soeharto.
• Pada tahun 1996:   Terjadinya April Makassar Berdarah (AMARAH) yaitu pergerakan mahasiswa makassar dalam menolak kebijakan walikota makassar tentang kenaikan tarif pete-pete (Angkutan Kota) dari Rp. 300,- menjadi Rp. 500,- yang diakibatkan naiknya BBM, semua mahasiswa makassar melakukan aksi menolak sehingga menyebabkan 3 mahasiswa Universitas Muslim Indonesia Menjadi korban (Saiful Biya, Tasrif, Andi Sultan Iskandar) karena kampus II UMI dimasuki Tentara yang mengendarai Panser.
• Pada tahun 1998:   Terjadinya Reformasi yang merupakan moment runtuhnya rezim Orde Baru, ditandai dengan kasus TRISAKTI.
• Pada tahun 2004:   Terjadinya Mei Makassar Berdarah (MEMA R)yang untuk kedua kalinya Aparat pemerintah memasuki kampus II UMI namun bukan oleh Tentara tapi Polisi yang menyebabkan lebih dari 300 mahasiswa menjadi korban.

Isu Kefarmasian

COVID-19 seperti yang kita tahu sudah berlangsung cukup lama dan sampai saat ini masih banyak orang yang terkena penyakit tersebut . Banyak tindakan pencegahan yang telah dikerahkan pemerintah untuk mencegah penyebaran dari penyakit ini tetapi penyakit ini masih terus menyebar . COVID-19 dapat dengan mudah menyebar dan menginfeksi siapapun tanpa pandang usia. Virus ini dapat menular secara mudah melalui kontak dengan penderita. Pemerintah sudah menjalankan program vaksinasi Covid-19 secara massal , namun hal itu tidak berjalan mulus sejak awal dimulai sosialisasinya. Selama sosialisasi untuk program vaksinasi Covid-19 secara massal , narasi penolakan masyarakat diikuti hoaks seputar vaksin , seperti vaksin Covid-19 memiliki efek yang dapat membuat organ reproduksi laki -- laki menjadi lebih besar , dapat membuat seseorang menjadi buaya , dapat menyebabkan autism dan masih banyak lagi . Hal tersebut membuat banyak warga masyarakat menjadi takut untuk menggunakan vaksin Covid-19 . Beberapa alasan lain dilakukannya penolakan penggunaan vaksin Covid-19 oleh masyarakat  yaitu di karenakan keamanan dari vaksin, keraguan akan tingkat keefektifitas vaksin , kekawatiran adanya efek samping terhadap penggunaan vaksin dan beberapa alasan keagamaan . Bukan hanya pada saat ini saja fenomena penolakan menggunakan vaksin seperti ini muncul . Dari berbagai literatur hasil penelitian yang telah diterbitkan oleh sejumlah jurnal internasional terakreditasi disebutkan bahwa keraguan (hesitancy) dan penolakan (refusal) terhadap penggunaan vaksin sudah menjadi fenomena yang ditemukan jauh sebelum mulainya pandemi Covid-19.

Mengingat bahwa pandemi Covid-19 yang ditimbulkan oleh virus corona SARS-CoV-2 ini masih baru dan vaksin yang akan diberikan juga masih baru . selain itu beberapa vaksin bahkan masih dalam fase penelitian dan uji coba. namun , sebagian besar dari kalangan paramedis dan WHO meyakini bahwa vaksin merupakan satu solusi yang diharapkan dapat  mampu menjadi upaya preventif atau mitigasi untuk mencegah , memutus , ataupun paling tidak memperlambat proses transmisi dan penularan suatu penyakit, termasuk Covid-19 . Program vaksinasi Covid-19 secara massal diawali dengan penyuntikan kepada Presiden Joko Widodo . Selanjutnya , vaksin Covid-19 disuntikkan secara bertahap kepada para tenaga medis, pejabat publik hingga sampai para tokoh agama . pemerintah juga telah mebuat sebuah hukum bagi orang -- orang yang menolak menggunakan vaksin Covid-19 yaitu bagi yang menolak menggunakan vaksin Covid-19 akan mendapat hukum penjara dan denda hingga sampai Rp 100 juta .

Dari sudut pandang seorang farmasi penolakan--penolakan yang dilakukan oleh masyarakat tersebut hanya akan membuat pandemi Covid-19 ini berlangsung lebih lama lagi . maka dalam hal ini perlu dilakukan mensosialisasikan penggunaan vaksin Covid-19 dan keberhasilan uji klinis terhadap vaksin Covid-19 dengan tingkat efektivitas dan keamanan tinggi , dengan efek samping yang tidak membahayakan kesehatan kepada masyarakat luas dan membantu pemerintah dalam melaporan berita hoaks mengenai efek vaksin Covid-19. selain itu juga dapat tetap melakukan dan mensosialisasikan protocol kesehatan 3M yaitu menggunakan masker, mencuci tangan dengan sabun, dan menjaga jarak harus tetap dilakukan selama masa pandemi .

Public Speaking

Public speaking adalah salah satu dari keterampilan komunikasi. Berdasarkan dari definisinya publick speaking merupakan tindakan berbicara kepada khalayak umum secara langsung. Public speaking sendiri sering diartikan sebagai berbicara didepan umum dalam hal ini pidato atau orasi.

Mempelajari public speaking penting karena memiliki manfaat seperti:

• Menambah kepercayaan diri
• Dapat melakukan pidato didepan umun dengan baik
• Dapat menyampaikan dan mempertahankan pendapat
• Mempermudah dalam menyampaikan sebuah presentasi
• Dapat menyampaikan ide secara sistematis dan beruntutan

Public speaking dapat dilatih dengan efektif dan dapat dikembangkan dengan bergabung dengan berbagai klub seperti klub debat dan organisasi yang berkaitan dengan berbicara secara langsung.

Dalam Public speking juga memiliki berberapa hal yang perlu diperhatikan agar membuatnya lebih bagus, yaitu seperti:

• Bahasa tubuh
• Variasi suara
• Kontak mata
• Ekspresi wajah