2. Feelings(Perasaan)
Perasaan saya selama mempelajari modul 1.3 tentang visi guru penggerak adalah saya merasa senang, bersemangat, dan semakin termotivasi untuk terus menjalankan pendidikan guru bergerak. Saya juga merasa tertantang untuk terus mengadakan perubahan di kelas maupun di sekolah.Â
3. Findings(Pembelajaran)
Setelah mempelajari modul 1.3 ini saya mendapatkan banyak pengalaman tentang memimpin sebuah perubahan, di mana kita harus memfokuskan diri pada kekuatan positif yang ada di sekolah. Dengan memegang teguh inquiry apresiatif sebagai paradigma serta menerapkan tahapan BAGJA dalam menyusun prakarsa perubahan maka akan menjadikan sebuah perubahan yang kita lakukan menjadi semakin nyata.Â
Selama ini yang saya tahu bahwa untuk meningkatkan atau memajukan sekolah maka kita harus mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada, namun ternyata dalam pendidikan guru penggerak kita harus menitikberatkan kekuatan kita pada hal-hal positif yang kita miliki. Dengan terus mengembangkan hal-hal positif yang kita miliki maka perlahan-lahan kekurangan-kekurangan yang ada akan tertutupi.
4. Future(Penerapan)
Saya akan berusaha untuk terus menerapkan dan mewujudkan visi murid impian yaitu "Mewujudkan Merdeka Belajar dalam Membentuk Karakter Pancasila"Â . Selain itu saya akan terus berinovasi dalam pembelajaran serta mengupayakan pembelajaran yang berpihak pada murid. Saya juga akan melakukan kolaborasi dengan teman sejawat dan pihak sekolah untuk mewujudkan visi dan prakarsa perubahan dalam rangka untuk melaksanakan misi guru penggerak.
