Bermain Ular Tangga untuk Perencanaan Karir

Pendidikan di sekolah menengah pertama dipersiapkan untuk melanjutkan ke perencanaan karir yang lebih baik. Tetapi kenyataan menunjukkan bahwa banyak peserta didik yang masih bingung dalam menentukan perencanaan karirnya. 

Salah satu faktor yang membut mereka bingung adalah peserta didik tidak tau potensi, bakat dan minat yang mereka miliki, adanya paksanaan dari orangtua untuk memilih karir mereka, dan mereka belum cukup memiliki informasi baik tentang peminatan pendidikan maupun pekerjaan. 

Hal ini berarti bahwa perlunya pertimbangan sebelum memilih karir. Siswa SMP dipandang perlu untuk mengetahui perencanaan karir apa yang sesuai dengan potensi mereka. Oleh karena itu supaya karier yang diimpikan itu dapat terwujud dengan baik maka harus dibuat perencanaan karier. 

Disinilah peran guru Bimbingan dan Konseling sangat dibutuhkan oleh siswa SMP. Guru bimbingan dan konseling merupakan salah satu faktor untuk mengambangkan perkembangan siswa denagn memberikan layanan bimbingan dan konseling dan mampu megetahui dan menyelesaikan masalah siswa. Layanan bimbingan konseling yang di berikan oleh guru BK untuk merencankaan karir adalah dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok Teknik permainan ular tangga.

• Bimbingan Kelompok

Bimbingan kelompok adalah layanan bimbingan kelompok yang dilaksanakan dalam suasana kelompok dengan jumlah anggota 4 sampai 10 orang. Bimbingan kelompok memanfaatkan dinamika kelompok artinya setiap anggota kelompok memanfaatkan interaksi, menambah keakraban sesama anggota kelompok, anggota kelompok bebas menyampaikan pendapat. Dengan berinteraksi dalam bimbingan kelompok ini maka akana menambah semangat dan percaya diri antar anggota kelompok. 

Bimbingan kelompok terdiri dari pemimpin kelompok dan anggota kelompok. Pemimpin kelompok bertugas untuk memandu jalannya kegiatan dan pemimpin kelompok ini adalah guru BK. Peran guru BK disini sangat penting agar siswa mampu  paham, mengerti dan dapat mememcahkan masalah karirnya yang sesuai dnegan bakat dan kemampuan yang dimiliki untuk merencanakan masa depannya. Sehingga siswa tidak menyesal di kemudian hari dalam Perencanaan karirnya

• Perencanaan karir

Perencanaan karir adalah proses sesesorang dalam menentukan dan merencanakan pilihan karir dengan melihat faktor-faktor penentu perencanaan karir dan sasaran karir yang tepat sehingga diharapkan mampu. Faktor-faktor yang mempengarhui perencanaan karir adalah berasal dari diri sendiri (internal) dan faktor yang berasal dari luar (eksternal). Faktor internal seperti bakat minat dan potensi yang ada dalam diri sendiri, faktor intelegensi dan kedaan jasmani. Sedang faktor eksternal yaitu keadaan sosial ekonomi keluarga, pemilihan informasi yang kurang dan pengaruh teman sebaya.

• Media

Media merupakan salah satu faktor penentu dalam keberhasilan layanan bimbingan dan kosneling. Melalui media layanan bimbingan dan konseling akan lebih menarik siswa dan membuat antusias siswa. Selain itu juga akan membantu penyampaian materi dalam layanan bimbingan dan konseling.

Untuk memberikan kemudahan siswa dalam menentukan perencanaan karir makan guru BK menggunakan media ular tangga. Melalui layanan bimbingan kelompok media permainan ular tangga guru BK dapat mengetahui bakat minat dan potensi yang dimiliki peserta didik dan guru BK dapat menilai perencanaan karir apa yang tepat untuk di berikan kepada peserta didik. 

Media ular tangga ini hampir sama dengan media ular tangga pada umumnya. Letak perbedaannya ada di gambar tanda tanya. Langkah-langkah permianan juga sama dengan permainan ular tangga pada umunya. Tetapi Ketika pion berada di kepala ular makan dia akan turun di ekor ular dan akan mendapatkan pertanyaan positif. 

Apabila pion berada di anak tangga maka dia akan mendapatkan pertanyaan negatif, sedang apabila pion berada di kalimat tanda tanya maka dia akan mendapatkan pertanyaan yang berhubungan dengan perencaan karir atau pertanyaan ice breaking. Salah satu contoh pertanyaan positif yaitu Saya mengetahui potensi diri saya,