Kelemahan
1) Bagi guru
a. Dalam pengelompokan siswa sedikit kesulitan karena siswa mempunyai kemampuan heterogen dari segi akademis.
b. Menghabiskan waktu yang banyak untuk siswa berdiskusi sehingga melewati waktu yang sudah ditetapkan.
2) Bagi siswa
a. Adanya siswa berkemampuan tinggi kurang terbiasa  memberikan penjelasan kepada siswa lainnya.Â
Mitigasi
Kelemahan ini akan dapat diatasi jika guru yang bertindak sebagai pemegang kendali teliti dalam menentukan pembagian kelompok, Â guru mampu menguasai kelas secara menyeluruh, membimbing dengan baik siswa yang mempunyai kemampuan akademik tinggi agar dapat dan mampu menularkan pengetahuannya.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
