Refleksi Peran dan Nilai Seorang Guru Penggerak

Saya akan mencurahkan perhatian dan tenaga saya dalam melatih kemerdekaan gerak lahir dan batin siswa saya. Saya akan mendedikasikan waktu dalam pembelajaran yang menjadikan sekolah sebagai pusat pembentukan karakter siswa sebagai pelajar pancasila. Profil-profil pelajar Pancasila tersebut akan saya programkan untuk menjadi kebiasaan dan melalui aturan yang sistemik agar menjadi karakter. Kegiatan keagamaan, kesenian, kesehatan, gotong royong, kemanusiaan, demokrasi, dan kearifan lokal akan membantu siswa menerapkan nilai-nilai tersebut di sekolah maupun di rumah. Saya akan menggerakkan komunitas prakisi dalam lingkungan pengaruh saya melalui metode coaching yang bukan mengajari atau menggurui melainkan membantu seseorang mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya. Saya akan mulai membagikan praktik baik dan terbuka untuk diskusi. Guru bergerak, Indonesia maju.