Dampak Negatif Kurikulum Merdeka Belajar terhadap Proses Pembelajaran pada Siswa

Kebebasan dalam memilih bidang studi bisa menciptakan tekanan bagi siswa. Ketidakpastian mengenai masa depan dan perbedaan pilihan mata pelajaran dapat menciptakan stres di kalangan siswa. Hal ini bisa memengaruhi kesejahteraan mental dan emosional mereka.

5. Pengaruh Lingkungan Sosial

Perbedaan pilihan mata pelajaran dapat menciptakan kelompok-kelompok yang berbeda di antara siswa. Ini dapat memengaruhi dinamika sosial di dalam kelas dan menciptakan divisi di antara siswa. Pengaruh lingkungan sosial ini bisa memengaruhi motivasi dan kepercayaan diri siswa.

KESIMPULAN

Dampak negatif Kurikulum Merdeka Belajar pada proses pembelajaran siswa membutuhkan perhatian serius yang meliputi ketidak jelasan pemahama materi, tidak meratanya ketersediaan sumber daya, tidak seimbangnya pembagian waktu, tekanan pemilihan bidang studi dan pengaruh lingkungan sosial Evaluasi terus-menerus dan penyesuaian dalam implementasi kurikulum ini perlu dilakukan untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan akses pembelajaran yang seimbang dan berkualitas. Kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat menjadi kunci untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan holistik siswa dan menjaga keseimbangan antara kebebasan dan kebutuhan esensial pendidikan.