Mohon tunggu...
Etilista Simatupang
Etilista Simatupang Mohon Tunggu... Guru - GURU/GURU KELAS/SDS VISI KUDUS INDONESIA

Nama : Etilista Simatupang, S.Pd. Unit : SDS VISI KUDUS INDONESIA Bio : Saya lahir di Gebang, kabupaten Langkat Sumatera Utara, berumur 42 tahun. Mengabdi menjadi guru sudah 9 tahun dan sekarang mengikuti PPG daljab angkatan ke II 2023. saya tinggal di kota Batam.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Memahami Karakter Peserta Didik untuk Kegiatan Pembelajaran yang Tepat

30 November 2023   22:09 Diperbarui: 30 November 2023   22:26 53
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Dalam kaitannya dengan kegiatan pembelajaran yang tepat, penting untuk memahami karakteristik dan kesukaan peserta didik. Setiap peserta didik  memiliki gaya belajar yang berbeda, yang dapat memengaruhi cara mereka mempelajari dan memahami materi dengan baik. Berikut beberapa ciri peserta didik  dan kegiatan belajar yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut:

1. Pembelajar Visual
Lebih suka mencari informasi melalui gambar, diagram, atau visualisasi.
Kegiatan yang Sesuai: Menggunakan alat bantu visual seperti grafik, video, atau presentasi PowerPoint dapat membantu peserta didik  memahami materi dengan lebih baik.


2. Pendengar
Jika peserta didik  suka belajar dengan mendengarkan dan berbicara.
Kegiatan yang dilakukan : Diskusi kelompok, ceramah, dan metode pengajaran berbasis audio, presentasi.

 
3. Pembelajar Kinestetik
Belajar melalui pengalaman langsung, tindakan dan gerakan.
Kegiatan yang sesuai: pembelajaran langsung, eksperimen, permainan peran atau proyek yang memerlukan aktivitas fisik.


4. Siswa Bahasa
Menggunakan kata-kata baik dalam membaca maupun menulis.
Kegiatan yang Sesuai: menggunakan buku teks, catatan, diskusi tertulis, atau penulisan esai/refleksi untuk meningkatkan pemahaman.


5. Logika dan Matematika
Memahami konsep melalui logika, pola, dan pemecahan masalah.
Kegiatan Terkait: Memecahkan masalah, menerapkan logika dalam diskusi, dan menggunakan contoh


6. Siswa Interpersonal
Menikmati interaksi sosial, kerja sama tim, dan belajar dari pengalaman bersama.
Kegiatan yang sesuai: proyek kelompok, diskusi, kolaborasi tugas, dan pembelajaran berdasarkan pengalaman kolaboratif.


7. Pembelajar Intrapersonal

 Lebih menyukai pembelajaran mandiri, introspeksi dan refleksi diri.
Kegiatan yang sesuai: jurnal pribadi, dan waktu untuk refleksi individu.


Memahami karakteristik ini dapat membantu guru mengadaptasi metode pengajaran peserta didik  dengan lebih efektif dan menanggapi kebutuhan siswa. Menggabungkan aktivitas pembelajaran yang berbeda juga dapat membantu mencapai preferensi pembelajaran yang berbeda dalam kelas yang sama.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun