Jurnal Pendidikan Tentang Penelitian Tindakan Kelas

Menemukan solusi dalam permasalahan yang timbul. Beserta kelebihan dan kelemahanya.

•  Teknik Analisi Data

Pengolaha data kualitatif

Data kualitatif berupa data aktivitas siswa selama proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran permainan kartu permintaan dan penawaran yand didukung dengan media PPT dan Video dengan model Diccovery Learning. Menurut Sugiono dalam Iskandar (2011:74) analisis data kualitatif adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil pengamatan (observasi, wawancara, catatan lapangan dan studi dokumentasi) dengan cara mengorganisasikan data ke sintesis, menyusun kedalam pola, memilih yang penting dan yang akan dipelajari dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh sendiri maupun orang lain.

Pengolahan data kuantitatif

Analisis data kuantitatif yaitu statistic deskriptif digunakan uuntuk mendeskripsikan data dengan melihat aspek rata-rata (mean), varian data, atau modus data dalam penelitian. Yatim Riyanto dalam Musfiqon (2011:170) jenis analisis data dengan menggunakan statistic deskriptif memiliki karakteristik sebagai berikut: tabe distribusi frekuensi, penyajian dalam bentuk grafik, tendensi sentral atau (mean, modus, median) dan variabilitas. Dalam hal ini peneliti menggunakan rata-rata kelas untuk menghitung tingkat aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan rumus:

X = N

                                    n

Keterangan:

N      = Total skor yang diperoleh siswa

X         = Nilai rata-rata kelas

N         = banyaknya siswa