FEELING Â (Perasaan)
Saya merasa senang dan bangga bisa lolos dan mengikuti program Pendidikan Guru Penggerak (PGP), berdasarkan Surat Cinta dari Dirjen GTK Kemendikbudristek Nomor: 2616/B3/GT.00.08/2022 pada tanggal 26 September 2022 tentang Pengumuman Kelulusan Hasil Seleksi Tahap 2 Calon Guru Penggerak Angkatan 7. Selama kurang lebih dua minggu menjadi CGP, banyak sekali hal yang dirasakan; senang, bangga, bingung, gelisah takut ketinggalan tugas, ingin berhasil, dan lain-lain yang bercampur menjadi satu.
Selama dua minggu pula berteman akrab dengan materi di Modul 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Ki Hadjar Dewantara.
FINDINGS (Pembelajaran)
Sebagai seorang pendidik saya harus menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat dengan mengacu pada trilogi pendidikan dari KHD, yaitu: Ing Ngarsa Sung tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, dan Tut Wuri Handayani.
Bahwa setiap anak memiliki kodrat merdeka. Kemerdekaan belajar siswa adalah hak yang mesti dipenuhi oleh saya selaku pendidik dan pengajarnya.Â
Menerapkan budi pekerti yang luhur atau akhlak mulia merupakan keharusan yang tidak terbantahkan dengan cara mengintegrasikan setiap proses pembelajaran dengan pencapaian elemen Profil Pelajar Pancasila yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis. dan kreatif.
FUTURE (Penerapan)
Saya akan mengaplikasikan hasil pembelajaran yang saya dapatkan di program Pendidikan Guru Penggerak kedalam kelas, dengan harapan peserta didik mendapatkan suasana belajar yang baru, lebih interaktif, lebih merdeka, dan lebih bermakna (meaningful learning). Tentunya ini bukan hal yang mudah, dan banyak pula yang mesti dibenahi, karena teori dan praktek kadang sering berseberangan. Namun saya optimis saya pasti bisa.Â
Bisa menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, sesuai inspirasi yang saya dapatkan dari filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara. Misi utama saya adalah mengubah haluan dari pembelajaran yang berpusat pada guru (Teacher Center) menjadi berpusat pada murid (Student Center), dalam rangka menggali semua potensi sesuai dengan karakteristik peserta didik.
