8.Pembahasan dan Penilaian.
9.Scoring untuk mencari kelompok yang menang.
10. Memberikan penghargaan dan menyimpulkan pembelajaran.
Langkah-langkah tersebut tidak harus seperti yang dilakukan di atas, bapak/ibu guru bisa mengubahnya sesuai dengan kebutuhan mengajar anda. Secara inti yang harus dilakukan adalah penyampaian materi, cara dan peraturan bermain.
2. Model Picture and Picture
Asistensi Mengajar di satuan pendidikan khususnya mahasiswa dari prodi pendidikan sejarah Universitas Negeri Malang mulai mengajar di SMKN 1 Jenangan Ponorogo yang dimulai sejak tanggal 6 Februari 2023. Tidak hanya dari prodi pendidikan sejarah yang mengajar di SMKN 1 Jenangan Ponrogo melainkan ada prodi Pendidikan Teknik Bangunan. Ketika mengajar di kelas mahasiswa dari prodi pendidikan sejarah menggunakan beberapa jenis metode mengajar yang boleh dibilang sedikit berbeda dari metode-metode yang lainnya. Setelah melalui tahap beberapa konsultasi dari guru pamong, akhirnya guru pamong menyarankan salah satunya metode Picture and Picture.
Bagi yang belum tahu apakah itu metode Picture and Picture. Metode ini merupakan metode yang lebih memfokuskan kepada penekanan gambar yang di tempel di kertas manila atau buffalo. Kemudian ditempel menggunakan isolasi kertas yang ditempatkan di papan tulis. Sebenarnya metode Picture and Picture ini bisa ditampilkan dalam bentuk digital yaitu ditampilkan melalui PPt (Power Point). Berhubung di SMKN 1 Jenangan Ponorogo beberapa kelas yang akan dituju untuk dilakukan praktik mengajar, LCD proyektor masih dalam tahap perbaikan, dan hampir terjadi perbaikan di semua kelas.
Kemudian tidak kehilangan akal begitu saja, mahasiswa dan guru pamong menemukan ide kreatif yaitu ketika menyajikan metode Picture and Picture meskipun tidak menggunakan media digital, disajikan menggunakan cara manual yaitu ditempelkan di kertas manila dan ditempelkan di papan tulis menggunakan isolasi kertas. Selain ditempelkan di papan tulis, tampilan dari media tersebut juga menarik dan membuat beberapa peserta didik menjadi lebih penasaran apa sebenarnya metode yang digunakan oleh mahasiswa yang sedang melakukan praktik mengajar di sekolah tersebut.
Dengan menggunakan metode Picture and Picture yang disajikan dengan manual yaitu lebih membutuhkan banyak kertas untuk dikemas menjadi media yang menarik. Ternyata dengan cara yang manual juga mempunyai dampak positif. Dampak positif yang dirasakan oleh mahasiswa sebagai praktikan di SMKN 1 Jenangan Ponorogo, yaitu perhatian peserta didik menjadi 80% teralihkan ke metode tersebut.
Mengapa demikian, karena dalam menjelaskan materi khususnya Akulturasi Perkembangan Budaya Hindu-Buddha dengan metode tersebut, peserta didik menjadi semakin penasaran dan ingin tahu lebih mendalam. Di samping itu, juga dapat mengurangi ketergantungan peserta didik terhadap telepon seluler. Karena penyajian materi menggunakan cara yang manual.
Untuk lebih jelasnya bagaimana penggunaan media tersebut yaitu pertama mahasiswa asistensi mengajar menyampaikan tentang sintaks pembelajaran (langkah-langkah pembelajaran) dan membagikan beberapa pernyataan yang telah dikemas rapi sedemikian rupa.
