Fitra, Devi Kurnia. (2022). Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka Pada Materi Tata Surya Di Kelas VII SMP. UNJUK AJAR: JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN, 5 (2).
Marlina, Marlina. (2019) Panduan Pelaksanaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. PLB FIP UNP, Padang.
Purba, M., Purnamasara, N., Soetantyo, S., Suwarna, I. R., & Susanti, E. I. (2021). Naskah Akademik Prinsip Pengembangan Pembelajaran berdiferensiasi (Differentiated Instruction) Pada Kurikulum Fleksibel/ sebagai Wujud Merdeka Belajar. Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, kebudayaan, Riset dan Teknologi.
Pradina, Q., Faiz, A., & Yuningsih, D. (2021). Peran Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin (Studi Pada Siswa di Mi Nihayatul Amal Gunungsari Cirebon). Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6).
Purnawanto, A. T. (2023). Pembelajaran Berdiferensiasi. JURNAL PEDAGOGY, 16(1), 34--54.
Sabila, Lavia Z., Sukasih, S. (2024). Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Media Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Siswa Inklusi Specific Learning Disorder di SDN Kutowinangun 12 Salatiga. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol. 9 Nomor 4, Desember 2024.
Sirojuddin, A. (2020). Optimalisasi Manajemen Sekolah Dalam Menerapkan Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam e-ISSN: On Process (Vol. 1, Issue 2).
 Tomlinson, C. A. (2001). How to Differentiate on different Instructions. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
Trimurtini, Fatma Kusuma Mahanani, Kurniana Bektiningsih, Nugraheti Sismulyasih SB, & Nursiwi Nugraheni. (2023). Penerapan IEP (Individualized Education Program) dengan Pendekatan Multisensori sebagai Wujud Pembelajaran Berdiferensiasi bagi Siswa Sekolah Dasar Inklusi. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 696--704.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
