Asistensi Mengajar atau lebih dikenal dengan sebutan AM merupakan praktik pembelajaran yang dilakukan oleh para mahasiswa secara berkelompok di berbagai tingkat pendidikan secara kolaboratif dengan dosen pamong dan guru pamong dalam satuan pendidikan formal, non-formal dan informal. Tingkat pendidikan dalam pendidikan formal mencakup tingkat pendidikan anak usia dini yakni Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar atau sederajat (SD/MI), Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah / Sekolah Menengah Kejuruan atau sederajat (SMA/MA/SMK). Kegiatan di satuan pendidikan ini dilaksanakan selama 1 semester dan 20 SKS yang dikonversi termasuk progam KPL dan KKN yang telah dikonversi menjadi satu dengan praktik Asistensi Mengajar (AM) ini. Kami dari Prodi Sosiologi berjumlah 3 orang ada : Ersa Oktavia Rahmawati, Aulia Purbasari dan Endang Sulistyowati.
Praktik Asistensi Mengajar (AM) adalah aktivitas yang dapat memberikan kesempatan dan pengalaman baru kepada mahasiswa untuk menjadi calon guru di dunia pendidikan dengan mengimplementasikan konsep pembelajaran secara langsung. Dalam pelaksanaan praktik Asistensi Mengajar (AM), calon pendidik diharapkan untuk mampu melaksanakan pembelajaran dengan mengimplementasikan materi yang sebelumnya telah diperoleh di bangku perkuliahan secara langsung kepada siswa di sekolah. Kegiatan yang dapat dilakukan mahasiswa antara lain pada bagian akademik, nonakademik dan adsminitrasi sekolah, praktik Asistensi Mengajar (AM) ini mempunyai beberapa tujuan, antara lain :
- Mahasiswa mendapatkan kesempatan dalam bidang pendidikan untuk ikut berperan dalam memperdalam dan memberikan ilmunya dengan cara menjadi tenaga pendidik/ atau tutor di tingkat pendidikan yang ada di Indonesia.
- Membantu pemerataan kualitas pendidikan sesuai dengan perkembangan IPTEKS.
- Membantu menyelesaikan permasalahan yang muncul selama praktik Asistensi Mengajar berlangsung
- Turut berpatisipasi dalam pelaksanaan kegiatan akademik, nonakademik dan adsminitrasi di sekolah mitra.
Pelaksanakan praktik Asistensi Mengajar (AM) berlangsung selama 5 bulan dan terbagi menjadi beberapa progam yakni, pelaksanaan progam di kampus meliputi : perencanaan kegiatan dan pelaksanaan di sekolah yakni : praktik pembelajaran di kelas, penyusunan laporan, diseminasi laporan di sekolah, penilaian oleh DPL.
- Pada tahap perencanaan, para mahasiswa diharuskan untuk melakukan kegiatan selama kurang lebih 2 minggu. Mahasiswa melakukan observasi ke sekolah yang di tuju dan kegiatan ini mempunyai tujuan untuk pengenalan lingkungan sekolah yang akan di tuju dan sekalian bertemu dengan guru pamong untuk merencanakan daftar kegiatan Asistensi Mengajar (AM) di sekolah.
Kegiatan tersebut berupa observasi ke sekolah yang diberikan waktu sejak tanggal 17-19 Februari 2023. Kegiatan ini bertujuan untuk perkenalan lingkungan sekolah yang akan di tempati sekaligus bertemu dengan guru pamong saya yaitu Bu Puji Astuti, S.Pd untuk menghasilkan draft kegiatan AM di sekolah.
Alhamdulillah selama praktik Asistensi Mengajar di sini kami sangat senang karena jajaran guru dan staff serta teman-teman yang baik sehingga selama kegiatan berangsung saya merasa sangat terbantu dan berpikir kenapa dulu saya merasa keberatan. Disini kami banyak mendapatkan kesempatan yang berharga untuk bekal nanti di dunia kerja.
Sedikit informasi tentang profil SMAS Diponegoro Tumpang, merupakan salah satu sekolah mitra pertama praktik Asistensi Mengajar yang berlokasi di Jl. Tunggul Ametung No 18, Tumpang I, Kecamatan Tumpang, Kabupaten Malang, Jawa Timur 65156. SMAS Diponegoro Tumpang adalah sekolah umum yang menerapkan pendidikan islami dalam proses pembelajaranya (Aqidah akhlaq, pendidikan Al-Quran, Aswaja, dsb) dan sampai saat ini lebih dikenal dengan sebutan SMA plus. Progam tersebut memiliki tujuan agar membentuk warga negara Indonesia yang seutuhnya, sehingga nanti akan melahirkan sumber daya manusia yang berpengetahuan (IPTEK), terampil, bertaqwa, beriman dan berakhlatul karimah.
Sejak tahun 2008 SMAS Diponegoro Tumpang bukan hanya memberikan pengetahuan umum kepada para siswa melainkan juga memberikan bekal keterampilan, bahan materi dan praktik keterampilan yang masuk di kurikulum sekolah. Kelas keterampilan yang ada mencakup : Tata Dekorasi, Tata Boga, Tata Rias, Perhotelan, Elektronika dan Kelistrikan, Grafis dan Sablon, serta Otomotif Sepeda Motor. Dengan begitu para siswa SMAS Dipengoro Tumpang setelah lulus siap menghadapi tantangan zaman dengan berbekal pengetahuan umum dan keterampilan dan yang paling utama yaitu berbekal nilai-nilai religious. Dengan demikian SMAS Diponegoro Tumpang lebih dikenal dengan sebutan SMA Double Track.
Kegiatan yang dilakukan selanjutnya setelah observasi yaitu Perencanaan yang dilakukan pada tanggal 30 Januari – 4 Februari 2023. Kegiatan tersebut adalah kegiatan lanjutan yaitu ketika melakukan observasi ke sekolah para mahasiswa hanya membuat rencana kegiatan Asistensi Mengajar (AM) di SMAS Dipengoro Tumpang, yang dilanjut dengan melakukan diskusi bersama menghasilkan kegiatan Asistensi Mengajar (AM) melalui bimbingan Dosen Pembimbing. Mahasiswa dari progam pendidikan sosiologi berjumlah 3 orang dan tiap mahasiswa memegang 1 kelas, serta 1 kelas yang dipegang bersama.
Pada tahap pelaksanaan kegiatan ini, para mahasiswa melalui beberapa kegiatan awal berupa pengantaran mahasiswa dan Focus Group Discussion (FGD), sebelum melakukan kegiatan inti Asistensi Mengajar. Mahasiswa akan memulai praktik kegiatan inti Asistensi Mengajar (AM) pada tanggal 6 Februari 2023. Selama praktik Asistensi Mengajar (AM) berlangsung, media pembelajaran yang utama dipakai adalah Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai pegangan guru dan siswa dan menggunakan PPT. Materi pembelajaran sosiologi semester 2 terbagi menjadi 2 bab pembahasan, mencakup Konflik Sosial, Kekerasan dan Upaya Penyelesaianya, serta Intregasi dan Reintregasi Sosial sebagai Upaya Pemecahan Masalah Konflik dan Kekerasan.
Sebelum memasuki kegiatan belajar mengajar, para siswa masuk ke kelas pada pukul 6.45 WIB untuk mengaji yang masing-masing kelas ada guru / tutor ngaji, menariknya disini ada beberapa siswa yang justru menjadi tutor ngaji di kelas lain. Sedangkan kami para mahasiswa mengikuti pembacaan istigosah bersama guru yang dilaksanakan diruang guru. Setelah jam pertama selesai baru siswa melalui kegiatan pembelajaran. Kemudian pada pukul 12.20 siswa akan menuju masjid sekitar untuk melaksanakan sholat dhuhur berjamaah dengan didampingi oleh guru serta kami para Mahasiswa AM.
Pada akhir pembelajaran selalu diadakan evaluasi guna mengukur seberapa mana siswa memahami materi yang telah disampaikan. Evaluasi ini berupa kuis cek-ricek yang disampaikan langsung kepada siswa. Kuis dilakukan pada evaluasi saat pembahasan pengertian, faktor, dampak serta resolusi konflik. Sedangkan kahoot diberikan hanya pada materi kekerasan yang diberikan kepada kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2. Penggunaan media kahoot sebagai evaluasi didasari untuk tambahan nilai bagi siswa yang hasil belajarnya belum tuntas.
Praktik Asistensi Mengajar berlangsung selama 5 bulan, peserta mahasiswa AM jurusan prodi sosiologi ditugaskan untuk membuat soal jawaban serta kisi-kisi soal PAT dan PAS, hal tersebut merupakan pengamalan pertama dan baru bagi saya serta mahasiswa AM jurusan lain. Selain melaksanakan kegiatan akademik berupa mengajar, mahasiswa juga melakukan kegiatan non-akademik yaitu piket di beberapa bagian yaitu Piket Perpustakan, Piket Tata Usaha dan Adsminitrasi, Piket Tatib, Piket Kesiswaan dan Piket Kurikulum. Dari tiap-tiap kegiatan tersebut memberikan kesan tersendiri bagi para mahasiswa.
- Piket perpustakaan, para mahasiswa belajar bagaimana cara pengelolahan buku hingga sampai ke tangan siswa serta memasukkan data siswa untuk meminjam buku. Tidak hanya itu saja, saya juga mendapatkan pengalaman ketika mengerjakan tugas perpustakaan lainya seperti menyampul buku, membersihkan area perpustakaan dan merekap daftar nama siswa yang meminjam buku.
- Piket Adminitrasi TU, kegiatan yang dilakukan oleh para mahasiswa antara lain merekap berkas data pendaftaran siswa baru, merekap berkas dokumen buku tahunan, merekap berkas data guru.
- Piket Tata Tertib (Tatib), disini para mahasiswa merekap siswa yang melanggar aturan tata tertib yang belaku di SMAS Diponegoro Tumpang. Tatib yang sering dilanggar para siswa biasanya datang terlambat, membolos, dsb.
- Piket kurikulum dan kesiswaan, disini para mahasiswa belajar untuk merekap dokumen berupa ijazah dari para siswa, merekap data identitas diri siswa, pembuatan dan penempelan kartu ujian siswa, membuat rekapan nilai siswa, dan menginput data kelulusan dan nilai raport siswa.
Pada akhir pelaksanaan praktik Asistensi Mengajar membuat projek akhir untuk semua jurusan yaitu gabungan dari prodi ekonomi, prodi sosiologi, dan prodi geografi. Projek akhir yang akan diselenggarkan adalah Workshop dengan tema “Pentingnya Bakat dan Minat dalam Memilih Progam studi Perkuliahan di Era 5.0”. Kegiatan yang dilakukan selanjutnya yaitu desiminasi guna menjabarkan kegiatan yang sudah dilakukan oleh mahasiswa selama Asistensi Mengajar dan terakhir yaitu kegiatan penjemputan mahasiswa sebagai tanda berakhirnya kegiatan praktik Asistensi Mengajar.
