Pengenalan huruf abjad khususnya khuruf konsonan sangat penting bagi anak guna mengetahui karakteristik huruf abjad seperti bentuk, bunyi dan cara penulisannya. Apabila anak belum mengetahui dan memahami tentang huruf-huruf konsonan abjad maka anak tidak akan mampu merangkai kata dengan benar.
Pembelajaran pengenalan huruf abjad khususnya konsonan yang terlalu monoton dan biasa biasa saja membuat anak merasa bosan pada saat pembelajaran dikelas.
Dan ada beberapa faktor yang yang menyebabkan hal tersebut terjadi. Pertama kurangnya informasi yang diberikan oleh guru mengenai huruf konsonan. Informasi yang diberikan hanya berfokus pada langkah-langkah pengerjaan lembar kerja anak sehingga tujuan pembelajaranyang dilakukan hanya terbatas pada penyelesaian lembar kerja saja.Â
Faktor yang kedua adalah lembar kerja anak yang dijadikan sebagai satu-satunya media belajar yang digunakan oleh guru untuk mengenalkan huruf konsonan. Lembar kerja tersebut kurang menarik sebagai media pembelajaran karena hanya berupa kertas putih yang yang berisi gambar dan tulisan. Hal ini diperburuk dengan penggunaan lenbar kerja anak yang dilakukan secara berulang-ulang sehingga membuat anak kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran.
    Untuk memaksimalkan pengenalan huruf konsonan adalah dengan kegiatan bermain dengan menggunakan pin activ huruf , karena pada esensinya kegiatan bermain meliputi perasaan menyenangkan , merdeka ,bebas memilih dan merangsang anak lebih terlibat aktif.
b. mengapa praktik ini penting dibagikan
       Karena dengan menggunakan media pin activ huruf yang dijemur  adalah bentuk permainan dengan aturan merangsang perkembangan bahasa anak dalam mengenal huruf konsonan. Permaian pinactiv huruf yang dijemur ini anak menggunakan kain flanel yang berbentuk baju yang diberi potongan kertas berbentuk lingkaran yang diberi huruf setiap kain flanelnya dan penjempit baju dari kayu.Â
Dalam kegiatan pembelajaran ini anak menyusun huruf namanya sendiri, dan guru bertanya apakh dalah menyusun pinactif huruh disitu ada huruf yang dikenalkan seperti huruf b, d,m,w. Permaina pin activ huruf ini menyediakan kesempatan pada peserta didik untuk berinteraksi dengan objek nyata
c. peran dan tanggung jawab dalam praktik ini
       Guru berperan sebagai fasilitator dalam pembelajaran, guru juga berperan untuk menumbuhkan minat belajar anak selama kegiatan. Guru juga mempunyai tanggung jawab dalam pengelolaan pembelajaran di ruang kelas. Guru tidak hanya menguasai materi pembelajaran saja, namun yang lebih penting adalah mampu menguasai suasana kelas yang terdapat beberapa karakteristik anak yang berbeda-beda
Tantangan :Â
