Mohon tunggu...
Erni Masruroh
Erni Masruroh Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa INISNU Temanggung

Aku adalah manusia

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Perkembangan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar

26 April 2024   03:06 Diperbarui: 26 April 2024   03:59 250
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Anak usia sekolah dasar, yang berada dalam rentang usia sekitar 6 hingga 12 tahun, mengalami berbagai perubahan sosial yang penting dalam perkembangan mereka. Ini adalah periode di mana anak-anak mulai memperluas lingkaran sosial mereka di luar keluarga dan mulai membentuk hubungan dengan teman sebaya serta anggota masyarakat lainnya. Berikut adalah beberapa aspek penting dari perkembangan sosial anak usia sekolah dasar:

1. Pengembangan Kemampuan Berinteraksi

Anak-anak usia sekolah dasar mulai mengembangkan kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain secara lebih kompleks. Mereka belajar untuk berbagi, berkolaborasi, dan berkomunikasi dengan teman sebaya serta orang dewasa. Ini melibatkan pengembangan keterampilan sosial seperti meminta tolong, meminta maaf, dan memecahkan konflik secara konstruktif.

2.  Berpindah dari Keluarga ke Teman Sebaya

Perkembangan sosial anak usia sekolah dasar ditandai dengan pergeseran fokus dari keluarga ke teman sebaya. Anak-anak mulai menghabiskan lebih banyak waktu dengan teman sebaya di sekolah dan di luar sekolah. Hubungan ini membantu mereka belajar tentang kerja sama, persahabatan, dan bagaimana beradaptasi dengan norma-norma sosial yang berlaku di lingkungan mereka.

3.  Pembentukan Identitas Sosial

Selama masa ini, anak-anak mulai memahami peran mereka dalam kelompok sosial. Mereka mulai mengidentifikasi diri mereka sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dan masyarakat mereka. Proses ini membantu mereka memahami nilai-nilai, norma, dan harapan sosial yang diterapkan dalam lingkungan mereka.

4. Pengembangan Empati dan Rasa Tanggung Jawab

Anak-anak usia sekolah dasar juga mulai mengembangkan kemampuan untuk memahami perasaan orang lain dan menunjukkan empati. Mereka belajar untuk mengenali perbedaan individu, menghormati pendapat orang lain, dan menanggapi kebutuhan teman sebaya dengan empati. Selain itu, mereka juga mulai merasakan tanggung jawab terhadap tindakan dan perilaku mereka terhadap orang lain.

5. Mengatasi Tantangan Sosial

Meskipun banyak perkembangan positif, anak-anak usia sekolah dasar juga menghadapi tantangan sosial. Mereka mungkin mengalami konflik dengan teman sebaya, kesulitan dalam beradaptasi dengan lingkungan sosial baru, atau menghadapi tekanan dari kelompok sebaya. Penting bagi orang tua dan pengajar untuk memberikan dukungan dan bimbingan kepada mereka dalam mengatasi tantangan ini.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun