e. Repetisi : bila diperlukan guru harus mengulang pelajaran yang telah maupun akan diajarkan, mengingat ingatan seseorang mempunyai batas dalam mengingat
f. Korelasi : guru hendaknya menghubungkan materi yang diajarkan dengan pelajaran yang lain, agar cakrawala anak bertambah luas, tidak hanya stagnan pada satu materi saja
g. Sosialisasi : guru hendaknya dapat menciptakan suasana kelas yang kondusif agar tercipta pembelajaran yang nyaman
h. Individualisme : setiap siswa memiliki kemampuannya masing-masing, maka dari itu guru harus bisa menghargai perbedaan di masing-masing kemampuan yang dimiliki siswa
i. Sequence : guru harus bisa memanage efektivitas dari pembelajaran
j. Evaluasi : guru harus mengadakan evaluasi setelah proses pembelajaran selesai dilakukan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H