Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lagi Rame!
Slow Living di Temanggung: Sebuah Pengakuan
Awal Mula Jay Idzes Dipanggil Bang Jay
Pilkada Dipilih DPRD, antara Penghematan Anggaran dan Kemunduran Demokrasi
Rusunawa dan Transportasi Publik, Solusi Pekerja Muda?
Menjadi Koas yang Adaptif dan Kooperatif
Kenapa Kita Sering Membuang Ujung Ketimun?
Kamu pasti suka!
Eriyanti
Eriyanti Mohon Tunggu... Guru - Guru

Guru Sekolah Dasar yang telah mengabdi kurang lebih14 tahun, saat ini sedang menempuh Pendidikan S2 Guru Sekolah Dasar juga mengikuti Pendidikan Profesi Guru Dalaam Jabatan

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Bentuk Bangun Ruang Dengan Media Video Pembelajaran Dan Benda Kongkret Pada Siswa Kelas 1 SDN 021 Kemang

25 November 2023   21:23 Diperbarui: 26 November 2023   13:48 118
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

LAPORAN

BEST PRACTICES

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI BENTUK BANGUN RUANG DENGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN BENDA KONGKRET PADA SISWA KELAS 1 SDN 021 KEMANG

OLEH : ERIYANTI, S. Pd

NIM : F4301231266

PENDIDIKAN PROFESI GURU

PGSD UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK

TAHUN 2023

 

LK 3 Menyusun Best Practices

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
TAG

ruangkelas

problem based learning

bangunruang

ruang kelas

tugas di kompasiana
Daftarkan email Anda untuk mendapatkan cerita dan opini pilihan dari Kompasiana
icon
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.