Mohon tunggu...
Mary Senlitanto
Mary Senlitanto Mohon Tunggu... Guru - Guru

Saya seorang guru yang mengajar di SMP Swasta Katolik Santo Yoseph Noelbaki, Kecamatan Kupang Tengah, Kabupaten Kupang.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Refleksi Diri pada Kegiatan Pembelajaran dalam Kelas Setelah Menggunakan Aplikasi Canva

9 Juni 2023   05:07 Diperbarui: 9 Juni 2023   05:48 505
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

        As a proof, I am attaching the old and newly lesson plan below.

 

OLD LESSON PLAN

  • NN

    • Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa.

      • Do you ever make cookies/pancake/cake/fried banana?

        • .
        • Penilaian sikap : observasi selama kegiatan berlangsung.
        • Penilaian keterampilan : menuliskan langkah – langkah teks prosedur berdasarkan gambar
      •  

NEW LESSON PLAN

  • Meeting Hours (4 X 40’)
  • CORE COMPETENCIES 
  • Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.
  • LEARNING OBJECTIVES
  • LEARNING MATERIALS
  • Example of Procedure text
  • TEACHING-LEARNING METHODS
  • Main activities (60 minutes)
  • Meeting 1
  • Start With the Essential Question
  • Pre Activities (10 minutes)
  • Main activities (60 minutes)
  • Meeting 2
  • Project presentation 
  • ASSESMENT

No

Aspects Assessed

Format

Instrument

1.

Knowledge

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun