Transformasi Estetika Kampus Unair dalam PIimnas ke-37, dari Instalasi Payung hingga Inovasi Ramah Lingkungan

Selain menjadi simbol kreativitas, proyek ini juga dapat memberikan edukasi kepada masyarakat kampus mengenai pentingnya menjaga lingkungan. Dengan inovasi-inovasi semacam ini, estetika lingkungan kampus tidak hanya terjaga, tetapi juga memberikan dampak positif bagi keberlanjutan lingkungan dan menjadi inspirasi bagi institusi lainnya. Berikut ini beberapa contoh karya tangan untuk mendukung estetika dengan bahan ramah lingkungan:

1. Hiasan Tanaman Gantung

Tanaman Hias Gantung (Sumber: https://pin.it/U6joSIuzA)

Selain itu, kampus dapat mengadopsi konsep taman vertikal dengan memanfaatkan tanaman hidup sebagai elemen dekoratif. Tanaman ini tidak hanya mempercantik lingkungan tetapi juga membantu meningkatkan kualitas udara di sekitar kampus. 

Sistem lampu tenaga surya dengan desain yang estetis juga bisa digunakan untuk memberikan pencahayaan sekaligus mencerminkan komitmen terhadap penggunaan energi terbarukan.

2. Hiasan Miniatur Bangunan

Hiasan Miniatur Bangunan (Sumber: https://pin.it/7q78Km8SM)

Karena upaya menambah estetika kampus dibuat oleh mahasiswa baru, upaya ini tidak hanya bertujuan untuk mempercantik lingkungan kampus, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran kolaborasi dan penguatan kerjasama tim bagi mahasiswa baru. 

Dalam proses ini, mahasiswa baru diajak untuk saling berinteraksi, berdiskusi, dan bekerja sama untuk menciptakan karya yang bermakna. Salah satu ide kreatif yang dapat diterapkan adalah membuat hiasan berupa miniatur bangunan khas dari daerah asal masing-masing mahasiswa.

Pembuatan miniatur bangunan tradisional ini memiliki manfaat yang beragam. Selain mempererat hubungan antar mahasiswa melalui kolaborasi, tugas ini juga menjadi media untuk mengenal lebih dekat keberagaman budaya Indonesia. Dengan menggali informasi tentang arsitektur khas daerah masing-masing, mahasiswa tidak hanya memperluas wawasan budaya, tetapi juga turut melestarikan kearifan lokal. 

Selain itu, kegiatan ini dapat menjadi ruang ekspresi kreatif, di mana setiap kelompok dapat menambahkan elemen artistik untuk memperkaya tampilan miniatur mereka. Lebih jauh lagi, miniatur-miniatur ini dapat dikurasi menjadi pameran kecil yang merepresentasikan keindahan dan kekayaan budaya Indonesia. Pameran ini tidak hanya menambah estetika kampus, tetapi juga menjadi media edukasi bagi pengunjung tentang keragaman budaya. 

Bahkan, kegiatan ini dapat diperluas menjadi kompetisi seni antar kelompok mahasiswa baru, di mana aspek inovasi, kolaborasi, dan presentasi budaya menjadi penilaian utamanya. Dengan demikian, tugas ini tidak hanya bersifat estetis tetapi juga membawa nilai edukasi, persatuan, dan apresiasi terhadap kebhinekaan bangsa.