Tiny Chat
Mungkin beberapa dari kita sudah tidak asing dengan yang namanya TinyChat atau yang biasa yag dikenal dengan sebutan TC. TinyChat itu sendiri adalah sebuah sebuah situs online yang dapat digunakan untuk berkomunikasi melalui pesan instant, voice chat dan video chat. Masih ingatkah dengan Yahoo Room, yang sepertinya saat ini sudah kurang terdengar akan kabarnya, TinyChat dapat dikatakan sudah dapat menandingi dan berhasil mengalahkan kepopuleran Yahoo Room beberapa tahun yang lalu.
Untuk mengaksesnya pengguna dapat masuk ke alamat situsnya di www.tinychat.com dan dapat log in melalui Facebook, Twitter atau dapat membuat account gratis disana. Tinychat menawarkan sekian banyak chat room dan kelebihannya bagi pengguna, mereka dapat membuat chatting virtual mereka sendiri, membuat chatroom dengan topik atau kategori masing-masing. Tinychat adalah sistem berbasis web yang bekerja pada setiap sistem seperti Adobe Flash atau dapat menginstal aplikasi Tinychat iOS.
Chat room dapat memuat maksimum 12 rolling feed video dan puluhan feed audio pada saat yang sama. Seseorang dapat berada di beberapa room sekaligus di waktu yang sama. Tinychat dimiliki oleh Numerl LLC, sebuah perusahaan swasta yang didirikan pada tahun 2008 dan berbasis di New York City. Tinychat mengklaim setiap hari terdapat 5 juta orang yang menggunakan situs layanan ini disetiap menitnya, membuatnya menjadi salah situs video chat terbesar di masyarakat saat ini. Yang lebih menariknya, situs online ini dapat mempertemukan kita dengan teman-teman dari seluruh dunia, dapat berbagi cerita menggunakan video chat dan microphone, menunjukkan bakat dan memperkenalkan kebudayaan masing-masing, memutar video dan musik dari Youtube dan soundcloud. Di setiap Chatroom terdapat Owner (pemilik), Co-owner, dan moderator yang dimana bertanggung jawab untuk menyeleksi setiap video yang diputar, dan beberapa guest yang dianggap kurang sopan. Biasanya setiap room menolak adanya SARA, nudity, drama dan obrolan yang bersifat abusive atau kasar.
Sumber : wikipedia, www.edocs.uis.edu
