Trial Menjadi Pegawai Sekolah Melalui Kegiatan Asistensi Mengajar Di SDN Sawojajar 5 Kota Malang

Sekolah merupakan salah satu lembaga yang memberikan layanan pada bidang pendidikan. Pelayanan pendidikan ini tentu dilakukan oleh pihak-pihak sekolah yang terdiri atas kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Beberapa pihak tersebut bertugas untuk memberikan layanan pendidikan kepada para peserta didik, orang tua, dan masyarakat agar mampu menciptakan hubungan yang baik sehingga dapat memberikan suatu kontribusi yang sama-sama menguntungkan dan bermanfaat bagi kedua belah pihak. Pemberian pelayanan yang baik harus dilakukan dengan adanya pengelolaan yang baiik pula agar dapat mencapai tujuan yang diinginkan.

Adanya pengelolaan pendidikan ini dilakukan pada berbagai macam hal yang meliputi kebutuhan dan keperluan yang ada di sekolah. Sehingga suatu sekolah perlu untuk merencanakan segala kegiatan selama satu tahun ajaran secara sistematis dan terstruktur. Hal ini bertujuan untuk tetap memberikan fokus terhadap pencapaian tujuan dari suatu sekolah. Berangkat dari hal tersebut maka adanya kegiatan asistensi mengajar khusunya bagi saya yang berada di jurusan Administrasi Pendidikan ini dapat menjadi sebagai tempat di mana saya dapat mempelajari dan mempraktikkan ilmu yang telah saya dapat di sekolah.

Dalam suatu sekolah tentu terdapat beragam jenis kegiatan dan pelayanan yang diberikan. Ada yang bersifat khusus maupun umum, kegiatan dan pelayanan ini pada dasarnya dilaksanakan sesuai dengan kondisi sekolah yang ada. Dalam hal ini, selama mengikuti kegiatan asistensi mengajar saya banyak mengikuti berbagai maca kegiatan di sekolah, seperti mendampingi kegiatan kelas, mendampingi kegiatan ekstrakurikuler, melayani kegiatan perpustakaan sekolah, melaksanakan kegiatan sekolah yang melibatkan komite dan paguyuban sekolah, dan masih banyak lagi.

Melalui beberapa kegiatan tersebut pada akhirnya saya mengerti bahwa keterlibatan seluruh pegawai sekolah baik itu kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan merupakan suatu hal yang penting. Dalam hal ini saya bersama dengan teman-teman tim asistensi mengajar juga ikut andil dalam berbagai siklus kegiatan di sekolah. Contohnya pada pelayanan perpustakaan. Perpustakaan di sekolah SDN Sawojajar 5 telah memiliki fasilitas yang sangat memadai. Sayangnya sirkulasi kegiatan didalamnya masih belum terlalu berjalan sehingga diperlukan adanya penggerak dan pihak yang menjalankan kembali agar siklus perpustakaan tetap hidup. Dalam hal ini para mahasiswa terlibat aktif di dalam pelayanan kegiatan perpustakaan sehingga minat baca para peserta didik pun meningkat.

Selain itu saya bersama dengan tim asistensi mengajar juga melakukan pengolahan tanaman yakni markisa yang dibentuk sebagai selai yang dapat dikonsumsi dengan roti. Hal ini merupakan kegiatan non akademik yang dapat menunjang kreativitas dan pengetahuan peserta didik khususnya dalam hal pengolahan makanan ataupun kewirausahaan. Hal ini dikarenakan selai markisa yang telah diproduksi diperjualbelikan kepada masyarakat dengan harga yang sangat terjangkau. Hal ini tentu memberikan keuntungan bagi pihak sekolah itu sendiri karena memiliki sumber penghasilan dari pengolahan tersebut.

Doc: Erielia

Doc: Erielia

Meskipun saya telah menyelesaikan kegiatan asistensi mengajar di sekolah SDN Sawojajar 5, namun saya beserta teman-teman asistensi mengajar masih ikut terlibat dalam kegiatan sekolah sebelum berlakunya masa penjemputan. Saya merasa bahagia dan bersyukur dikarenakan dengan adanya hal tersebut maka dapat dimaknai bahwa hubungan antara pihak sekolah dengan mahasiswa dapat terjalin dengan baik sehingga menumbuhkan rasa kekeluargaan diantaranya keduanya. Saya berharap dengan adanya program asistensi mengajar ini dapat memberikan pengalaman baru kepada saya juga bagi teman-teman yang melaksanakan sehingga dapat menjadi tambahan ilmu yang dapat diterapkan di masa depan.