5.Menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Positif
Suasana kelas yang positif dapat membantu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Ice breaking membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif dengan menghilangkan kekakuan dan menciptakan kegembiraan di antara siswa. Sebuah kelas yang positif akan lebih mendukung pencapaian tujuan pembelajaran.
Kesimpulan
Ice breaking merupakan salah satu strategi yang efektif dalam meningkatkan pembelajaran di tingkat SD. Dengan menciptakan hubungan yang akrab, meningkatkan keterlibatan siswa, mengurangi kegugupan, memperkuat keterampilan sosial, dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif, ice breaking menjadi alat yang sangat berharga dalam mendukung perkembangan siswa di sekolah dasar. Oleh karena itu, guru diharapkan untuk secara kreatif mengimplementasikan teknik ini dalam pembelajaran mereka untuk mencapai hasil yang lebih baik
